第六章（2 / 2）

接下来，因为学校要开除这几名学生。所以，这几名学生的家长，开始各种疏通关系，各种上访告状。教育局因为怕事情闹大，最后的处理结果是，要求老师向几名学生道歉，学生继续留校上课。

认错？陈颖不知道自己错哪了。错在快要晚上11点了，自己还在尽职尽责的值班？错在对学生严格要求？错在自己把学生当做自己的孩子看，爱之深责之切？

这件事几乎颠覆了陈颖的所有人生信条。她开始不确定，自己真的做的对吗？如果是对的，为什么所有人都说不对呢。

甚至，有时候这件事本身并不可怕，可怕的是，这件事后，成千上万的议论的声音。

其实，很少有人对真相本身感兴趣，很多人感兴趣的的是聚在一起，凭着想象去拼凑情节，然后，再自以为是的指指点点。

这件事学校，并没有考虑陈颖的立场和自尊，并没有要求对这件事保密，或许学校领导认为，这不算什么大事。任由事情在整个学校传的沸沸扬扬。

多小的事情，一旦发生在自己身上就是大事。事情不发生在自己身上，谁又会感同身受呢？

无知的学生们当然是觉得大快人心，陈颖从此成了恶势力老师，终于被正法的典型。那些三观很正学生，在这种滔天的欢呼声中，大多选择沉默。

即便是同校的老师，讨论得更多的不是事情的不公，因为如果这样说，就等于是在指责领导错了，万一传到领导耳中，以后自己还有好日子过吗。所以，他们把它归咎于，陈颖老师遇事不懂变通，甚至，不知道什么时候，开始挑剔陈颖性格，归咎于她性格古怪，偏执。

即便是偏执，执着于学生变得更加优秀，偏执于工作一丝不苟，难道有错吗？陈颖无数个深夜扪心自问，内心的屈辱感折磨着陈颖。

陈颖想过辞职，可是现实由不得她任性。陈颖家在这里很偏僻一个小村子里的，家里就出了她一个大学生。父母年迈，靠着种地辛辛苦苦，熬到了自己工作，弟弟妹妹以后上学，还指望自己挣钱。她很想辞职，离开这个折磨她的地方。辞职的想法在心里想过无数次，每每最后又只能放弃。

就这样，陈颖自我麻痹，浑浑噩噩的熬着日子。她辞去了班主任，上课从此都是敷衍了事。对于工作再也提不起半分热情。表面装作自己不在乎，什么也没发生。内心从此变得异常敏感，甚至有些神经兮兮

以致即便过去多年，只要有学生在自己背后窃窃私语，陈颖忍不住竖起耳朵听，都会觉得，是在讨论自己。

她知道自己这是“心中有鬼”，才会这样去怀疑，可是她忍不住。