第七章 假面具（1 / 1）

唐果听到这里，觉得即便自己再怎么缺乏社会经验，也听出来有一点不妥的地方了，这最大的不妥就在于梅清卓这个人在副校长的口中被描述的有些过于完美了，正所谓人无完人，别说是这样一个普普通通城市里面的一名小小英语老师了，就算是在国际上享有一定声望的元首级大人物也不可能做到那么的尽善尽美，只要是人就总会有一些性格上的特征，这些特征给别人带来的印象和评价往往也会产生此之蜜糖，彼之砒霜的效果，比如有的人可能比较性子急，做事情喜欢雷厉风行，那么喜欢的人或许会觉得这人干脆利索，不拖泥带水，效率高，而不喜欢的人则会觉得这样的个性不够稳重，太冲，容易与人其冲入之类的。反过来有的人性格比较温柔好脾气，也比较容易接受别人的意见建议，往好了说那就是谦虚和气，往坏了说照样可以被解读为没有个性窝窝囊囊之类的。

所以只要是个人，就总会有被人不那么认可的特殊方面，不可能面面俱到，让身边所有人都交口称赞，相比之下，在唐果听来，万浩对梅清卓的评价虽然不高，甚至可以说是颇有些贬抑之词，但是却要比副校长口中描述出来的梅清卓显得更加真实，更像是一个活生生的人，而副校长描述出来的那个形象则显得太没有锋芒棱角，又把周围的人都迎合得太好，口碑太过于一致化，与其说是副校长在警察面前极力夸赞一个已经遇害了的英语老师，倒不如说是从他的立场和角度出发，一直以来看到的可能都是梅清卓脸上那一张无可挑剔的假面具。

梅清卓的本来个性到底会是什么样子的，唐果现在还真有点吃不准了，她觉得可能不是被万浩说的那么不正常，但是也绝对不是副校长形容的那么尽善尽美，或许把两厢结合在一起，才会拼凑出梅清卓的真正面目，只是到底如何取舍，要分辨的出来梅清卓为什么会对万浩如此冷漠，又在工作中可以那么的无微不至，这就需要再和过去同梅清卓共事过的同事聊一聊了。

秦沧也是一样的看法，在唐果还在犯琢磨的时候，他就已经把这样的要求向副校长提了出来，副校长当然也不会拒绝这样的正常要求，满口答应着，又叫了人来，说是让通知下去，叫与梅清卓同一个办公室的老师都到他的办公室里面来，不过这个安排还没等执行下去就被秦沧叫停了。

“没有必要搞得这么兴师动众的，”秦沧向副校长示意了一下，“搞那么大的阵势，闹得满城风雨，容易影响你们正常的教学秩序。这样吧，你给我们一个范围，我们私下里去找人，把影响范围控制在最小。”

副校长想一想，觉得秦沧的提议也是很有道理的，于是便点了点头，把平时与梅清卓有交集的人名给他们罗列出了一份名单，包括这些人有谁是与梅清卓同一个年纪搭班售课过的，有谁是与梅清卓都在一个英语教研组里的，洋洋洒洒的很快就列出了长长的一份名单，列完了名单之后，副校长自己都有些犹豫了。

“你们确定要一个一个单独找？这可需要不少的时间呐！”他对秦沧和唐果说，“可能相比之下还是我通知他们都到小会议室去集中一下比较节省时间。”

“没有这个必要，名单上的人我们会有选择的去询问，不需要每一个人都问到，所以你放心，我们不会影响学校的正常工作的。”秦沧冲他摆了摆手。

副校长这才稍微松了一口气，点了点头：“好，那咱们就相互理解吧！我知道你们做警察的需要仔细调查，但是我们学校这边，正好又是这么一个季节，学习和课业负担也是很重的，老师的任务量不轻，所以不管是为了学生考虑还是为了老师考虑，我都希望你们能够把影响尽量降到最小，否则人心惶惶的，老师没心思教课，学生没心思上课，那样我们学校今年的损失可就真的是太大了。”

“我们心里有数。”秦沧对副校长点了点头，算是做了答复。

离开副校长办公室之前，副校长又拜托了他们一件事，那就是希望他们能够赶在老师休息的时候找谈话，而不是课间抓紧那十分八分的，因为这样一来没有办法充分沟通，二来也会让那名老师在接下来的一节课里面心不在焉，分神到梅清卓遇害的那件事情上头，根本来不及也没有时间去调整自己的情绪状态。

秦沧并没有表示反对，唐果在一旁看得出来，对于秦沧来说最重要的就是不要让这个副校长兴师动众的把所有与梅清卓打过交道的老师都给叫到办公室或者会议室里面来，这个原因是很简单的，就和三个和尚没水喝的那个故事讲的一样，单个人面对警方的调查时，或许还能够很好的去与他们建立有效沟通，提供出来一些颇有价值的线索，但是一旦变成了一众人凑在一起，那么情况就会发生一百八十度的转变，非但不会出现众人拾柴火焰高，你一句我一句提供出来更多线索的那种可能性，反而还会让所有在场的人都害怕自己变成了最先提供重要线索的出头鸟，一旦提供出来的线索又牵扯到了另外的某个还活着的人，这就意味着给自己找了麻烦，所以当中其他人的面，几乎所有人都会选择能不开口就不开口，多一事不如少一事，反正也并不是真正关于自己的事。

所以想要从这些人当中的个别对象口中得到真正有价值的线索，那就必须低调行事，越低调就越好，造成的影响越小，得到的线索价值可能就越高。

于是两个人在接下来的两三天时间里，在副校长的默许下，非常私密的约见了几名教师，第一天秦沧先找了几个与梅清卓搭班过的班主任老师，他们对梅清卓的评价都还是挺高的，一般都是一些你好我好大家好，合作愉快成绩提高之类的话，大同小异，于是到了第二天，秦沧开始专门约见那些没有与梅清卓搭过班的非重点班的班主任老师，以及同在一个英语教研室的其他英语老师。

还别说，这一次还真的很快就有了收获。