第三乐章II（2 / 2）

“不过你手看上去没什么灵活性啊，恐怕连完整音也拉不出来。刚才话当我没说好了。”她摇摇脑袋，把五线谱叠一起，放入文件夹中。

“灵活性这种东西你也能看出来？”他居然吃了她激将法，看向她眼神里有几分挑衅。

“当然能，不信你试试。”

“行。”

她把随身携带琴盒打开，小心翼翼地拿出提琴递给他。一定要挫挫这个骄傲男人自尊心。她这么想着，堆着不怀好意笑他身边坐下，像教小孩子一样把琴放他肩上，奇特是，他就这么妥妥当当地把提琴夹住了，而且放得很平稳——大概是有胸肌缘故吧，她低头看了看他胸膛，但很又不自然地把头抬起来。

她也曾经这样教过小曲，不过那时候小曲还是少年，身材瘦削，腮托调整了半天才放上去。而且小曲是学钢琴，小提琴与钢琴大冲突就是前者要有保留指，后者不可以有。所以每次只要一按第二个音，他手指就会像弹钢琴一样优雅地抬起，无论教几次都没用，后她一掌打飞他，放弃了说服所有人去拉小提琴野心。

然而不知道是不是夏承司太过桀骜不驯，当他架起琴刹那，她强迫症又一次发作，而且比以前还要加严重。她忘记了要刁难他初衷，如同孜孜不倦导师般跟他解释拿弓、拉空弦和奏出音阶方法，同时还兴致高昂地强调很多对初学者而言根本不可能理解东西。她越说越兴奋，看他琴架得平稳，还自言自语说“这样很好，如果你没夹住，切换把位时候琴就会跟着晃”，她抓住他手往高音部分挪了一些，说这就是切换把位，二把位是这里，三把位是这里，四把位是这里……整个过程中她一直滔滔不绝，却未留意到，从她握住他手那一刻开始，他轻轻瞥了她手一眼，目光就再也没从她脸上挪开过。

“……你根本没有听我说什么对吧。”发现他注意力不集中，她甚至忘记了他身份，尴尬又不悦起来，“假装注意力不集中，并不能掩饰你根本学不会事实。”

“是么。”

“所以你不要总觉得自己什么都是优秀，你也有不会东西。”她这才迟钝地想起自己原意是要打击他，扁扁嘴有些傲气地说道。

他没说话，看着手指把弓子握住，然后按着她说方法，对着A弦长长地拉了空弦。神奇是，弓虽然不是很稳，但并没有破音，也没有初学者那种锯木头声音。

她眨了眨眼，愕然道：“你学过？”

他没说话，按她说去做，按下手指拉出音阶，依然不熟练，但左右手都十分有力，音色响亮饱满。到他开始试着拉二把位，她终于点点头，肯定地说：“对啊，你是夏娜哥哥，她多少应该教过你一些。”

“没学过，这是我第一次拉琴。”他把弓和琴放桌面上，指了指刚才按过位置，“你刚才说了那么半天，不都全告诉我了么，这里是一把位，这里是二把位，右手五指要全部弯着，琴弓不能歪，要和琴弦呈十字交错状……”

“骗人。你肯定有偷偷学过。”

他不想再解释，重拿起看到一半书继续阅读。她凝视着他脸半晌，发现他好像真没有骗自己，忽然用力击掌：“夏先生，你是天才！”

他疑惑地抬头看着她。

“第一次拉琴人一下就会这么多，你真很聪明啊。”

他完全不吃她这套：“没兴趣。”

“我以为你很喜欢音乐。”

“喜欢看电影，就一定要去当导演或演员么。”

“可是，你天生条件这么好，脑袋还这么聪明，不学真很可惜。”

“然后呢。”

“我敢保证，你就算是现开始学，也会很厉害。”

从他们认识开始，她从来没有用这样语气对他说过话。她只想说服这个男人，就像一个小女孩喜欢玩芭比娃娃，就要强迫邻居小男孩拿Ken和她过家家一样。她大概不知道，自己对他露出眼神充满了期望，也没留意到对方睥睨眼神中另一种情绪。

“而且，我跟你说说小提琴好处。吃饭以后你想锻炼身体不长小肚子，肯定不能坐下，散步无聊，运动太激烈又对胃不好，这时候该怎么办？”

“然后呢。”

这时，火车刚好一个站放慢行驶速度。这是一个偏僻小镇，站台上人寥寥无几，窗外噪音小了很多。她觉得自己要攻克他了，无心留意外面景色，只是往他方向挪了挪，热切地说道：“然后，你就可以站着拉琴！它和钢琴不一样，你可以带到任何地方去，还可以用任何姿势演奏。这可是结合了减肥、艺术、品味为一体……”

话没说完，一片阴影压下来，嘴唇被什么东西堵住了。心跳这一秒完全停止了跳动。车窗外也变得加寂静无声。她惊诧地睁大眼，眼睁睁地看着他拨起她下颚，轻轻地吸吮着她唇瓣。他鼻尖触碰着她脸颊，过近呼吸唤醒了迟钝心跳，心脏却开始严重心律不齐。

直到火车完全停下，弓子滑落地。她才惊恐地退开，弯腰将它捡起。

“终于说完了？”他扬了扬眉，换了个舒适姿势靠回靠背，重开始读书。

刺目却不灿烂阳光射入车厢。他侧颜轮廓如此分明，被阳光刻印出峡谷般倒影。唯独那双琥珀色瞳仁颜色很淡，几近透明。车窗外有几个穿着制服女高中生路过，指着他方向，围一起激动地讨论着什么。可这一刻，裴诗只觉得洪水猛兽都未必有他可怕。

“我，还有事先下车了，伦，伦敦见。”她把小提琴装回盒子，拿起文件夹和包，飞速奔出车厢。

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注释：保留指，指按弦上左手指，不妨碍下一个音弹奏时，不要马上松开，而是保留琴弦上。演奏小提琴时候如此做可以加演奏速度。