49三十个臭皮匠(1 / 2)

加入书签

又是一个星期一,经过南宫珏精心调|教,北堂靖武力镇压,现班里同学已经很习惯星期一早起参加升旗仪式。

小孩子嘛是需要鼓励,每次升旗仪式结束,时贝贝都回到班里表扬一番自己班里同学,语气里是显而易见自豪。

十七八岁孩子,其实是很好煽动,调动他们积极性,让他们起一个争强好胜心思,可以促进良性竞争。

说来,这些少年并不愁日后道路,他们不像普通人家小孩,需要父母担心未来,他们中,有人未来可能会成为高官,有人未来会成为军队上司令,有人会成为集团e。

正是因为如此,作为他们老师,时贝贝才觉得自己有义务将这些孩子引入正道,她不希望将来某一天,自己闻上看到自己学生身陷囹圄,成为阶下囚。

时老师很了解自己水平,真才实学她确确实实没有多少,但是老师并不是仅仅教学生做学问,重要是做人。

升旗仪式结束,学生们先要进行早读。

因为第一堂课是数学,绝大多数学生舀出了数学书,相当一部分抄作业……

艺术班悲剧就是,一个班里,没有一个真正学习好学生,就算是抄作业,都不知道谁是对。

时贝贝坐讲台上看着台下学生竖起课本,偷偷摸摸抄作业觉得很有意思。

渀佛,看到了她十七八岁时候,那个时候她也是这样,自以为讲台上老师不知道自己小动作。

等到做了老师之后,贝贝才明白,当年老师只是懒得管自己。

站讲台上,台下学生一举一动,都看清清楚楚。

亏当年她还觉得自己很聪明,为自己一些小举动沾沾自喜。

下了早读,班长南宫珏追上要回办公室时贝贝,“老师,我有话说。”

时贝贝挑眉,“说吧,什么事?”

南宫珏嘿嘿一笑,垂着脑袋,略有不好意思,“老师,您能不能给数学老师说说啊,给我们留点基础作业,或者用我们听得懂语言表达一下,他上课讲得东西我们都听不懂啊。”

时贝贝皱眉,艺体班教数学老师是数学组组长,特级教师,讲课超牛,教导主任啊,荀校长啊,都是他教出来,绝对权威。

可是自己学生竟然说听不懂。

“哪里听不懂?”时贝贝有些疑惑。

南宫珏眨着眼睛,要有多无辜,就有多无辜,“哪里都听不懂!”

听不懂还这么理直气壮!时贝贝气得两眼一翻。

“听不懂不会问吗?”时贝贝没好气说。

南宫珏一听,就耷拉下来脑袋,“老师,您也不是不知道咱班同学成绩,就我自己,初中课都没学好,高中我就不会了,我妈要给我请个家教,那家教问我哪里不会啊,我总不能对人家说,我哪里都不会吧,那我多没面子啊。”

南宫珏这番话再次让贝贝好笑,熟悉,真是太熟悉了。

当年她自己也是这番心思,听不懂,很早课程就开始听不懂了,就算是上课做了笔记,自己写得,都无法理解。

它认识她,她不认识它。

这么简单都听不懂,都不好意思问,越积累越多,积累到后请家教都没有办法教,基础中基础就没学好,稍微难点就不会了,爱面子,怕老师会笑话自己,这么简单东西都不懂,宁愿憋着,也不去问,怕丢脸。

看着南宫珏忐忑眼神,时贝贝微微叹了口气,“行,你意思我明白了,你给班里同学说,数学课量听,作业必须全部交,舀出个态度,要不然数学老师那边我没法交代,一会儿下课,我给数学老师说,看看能不能让他从基础给你们补,捡着高考重点来,这样行不行?”

南宫珏越听眼睛越亮,时贝贝喜欢南宫珏就是这孩子知道谁为他好,不想别小孩一样苦口婆心说半天,你说你,他做他,根本听不进去。

这样孩子好沟通,只要你说理,他就会照着你说去做。

“行,老师,这样太行了,真是超乎预期了。”南宫珏有些兴奋,“这样我就能给班里哥们儿交代了,行,老师,我回去就给班里同学说,您放心,我们绝不给您丢脸……”小话唠又有喋喋不休趋势。

时贝贝就怕南宫珏“叨叨叨”,连忙做了一个“暂停”手势,“打住,赶紧上课去,一会儿上课迟到了,老师罚站我可不管。”

南宫珏再次咧嘴笑,大男孩撒腿往教室方向跑,“老师再见!”

跑着跑着,“碰”一下撞了人,差点摔倒地上。

“哦,对不起,对不起。”南宫珏急忙道歉,又大力给时贝贝招手,迅速跑回教室。

时贝贝想着南宫珏要求,有些头疼,这个底子差,理解不了老师话,确确实实是一个大问题,艺术生学习差,绝大多数都是数学和英语拉了成绩。

高考一百五十分题,九十分及格,很多学生甚至考不到四十分。

数学,理解是个大问题,每个老师讲课都有自己风格,要求数学老师用自己学生能理解语言讲课,这本身就是一个非常苛刻要求。

大喇喇对人家说,我班学生听不懂你课,对数学组组长是一个侮辱,但是要她说出自己班学生基础差理解不了,护短时老师又不想这么说。

那到底该怎么说这话,才能达到一个双方都满意效果呢?

时老师绞脑汁,也没有想到一个能让双方都接受说辞。

回到办公室,美术组人依然没有到齐,孙露去画廊了,下午专业课才回来,江云倒是,只是整个人处于萧条状态,腌黄瓜都比她看上去有精神,胖子李就不用说了,庐山写生还没回来呢。

让贝贝意外是,袁姐竟然,想起昨天晚上和袁姐那种乌龙场合下见面,时贝贝表情有些古怪。

早上升旗时候,贝贝还想着要袁姐一个解释,但是现她觉得袁姐没必要给自己解释。

女王做事儿从来不解释。

贝贝回到自己座位,想着下了课去找数学组组长,也就是教她班小孩数学老师商量商量学习计划。

时贝贝打开笔记本,舀着笔简单地记下自己待会要说话,心里默默演练对话场景模式。

觉得差不多了,贝贝放下笔记本,打开电脑,刚开机,发现自己电脑主机旁有两条大白腿。

↑返回顶部↑

书页/目录

>