第605章 五和之教（2 / 2）

“他们根本就没有施行教化！”我说，“像他们这样没有规矩，没有德行，没有廉耻，没有羞恶，根本就是不教化、任由百姓恶行发展的结果！”

“好！那么你再说说：他们的国君大人，在向朝廷述职的时候，会怎么阐述这种教化？他们会向天子回禀说，本国没有任何教化吗？”昭明问道。

这个我倒是回答不上来了！我问道：“公子说说看，这是什么教化？”

昭明说道：“他们的国君一定会说：本国施行的是‘五和之教’！”

“什么叫‘五和之教’？”我纳闷道。

“他们的国君一定会说：五教虽然各有长处，但是也各有弊端。五和之教，就是把五教的好处都提炼出来，把五教的弊端都剔除出去，这样施行的五和之教，最能教化人心，取得最好的效果。”昭明侃侃说道。

“公子能够确定？他们这种叫‘五和之教’？”我又问了一遍。

“就算不是这个名字，也差不多是这个意思！”昭明说道。

“那么公子觉得：这种‘五和之教’到达是什么东西呢？”

“这个国度上有昏君、下有愚民，劣胜优汰，道德沉沦，谎言纷纭，互不为亲。他们奉行的肯定是愚民的教化。”昭明说道。

“什么叫愚民教化？”我更不解了。

“愚民教化，就是上下相愚的教化。君愚其民，民愚其君！君以为百姓可以愚弄，百姓以为君可以愚弄。你刚才不是已经看到了吗？”昭明说道。

昭明说的倒是蛮有道理。我心里很是认同。他是天子，这一套他太熟悉不过了！我怎么会想着跟他打赌？还妄自猜测我能赢他？我有点后悔自己刚才太冒失了！

“欧公子！你说得倒是挺有道理。可是口说无凭！你用哪一本书或者哪一个典故、誓、盟、诰、谟来支持你的观点？如果没有，你不算赢！”我说。

“你看看，这么快就怕输了！”昭明不慌不忙说道。

“应该如此吧。”我问柳岸侍卫和蒲棠女御。

他们都笑着不说话。

“好！我让你输得心服口服！今天晚上让他们的国君大人到馆舍里来述职，你听着就是了！”昭明说道。

晚上，我扮作女御，和蒲棠女御侍坐昭明身边。那位代国的国君大人，我们白天在街道上曾经见过半面的人，洋洋洒洒，飘飘然进来了。

他恭恭敬敬给昭明行礼，然后侍立在一边。

“朕观风数国，今天从这里经过。贵国市井繁华，十分热闹。不知国君大人施行的是什么教化？”昭明开门见山问道。

“陛下，您已经在国都里看过了，到处一片繁荣昌盛，堪比羲皇盛世。臣施行的教化，也是别处所不曾有过的。”那位国君大人说道。

“说说看！”昭明说道。

国君大人朗声说道：

“臣闻圣人说过：温柔敦厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博易良，乐教也；絜静精微，易教也；恭俭庄敬，礼教也。这五教，都有所长，也各有所短。臣以为应当取长补短，因地制宜，所以各取其精华，去其糟粕，将这五教，融会贯通，形成一种新的教化。臣不才，命名为‘五和之教’！”

我的妈呀！这国君大人是不是事先和昭明商量好了？怎么说出来的话和昭明一模一样呢？

如果不是亲眼目睹了代国的乱象，单单听了国君大人这番深邃意长的道理，我真的愿意相信代国在这位国君大人的教化下已经呈现出熙熙太平盛世的样子了。