第二十一章 【专属毕业典礼】(1 / 2)

加入书签

“呵呵,这校长还真不错。竟然亲自来接自己。”王立坤挂了电话之后,在车站内找了个位置坐下,拿起旁边的报纸翻阅。

本以为让校长安排辆车过来接一下自己就好的了,没想到这李校长竟然会亲自来。王立坤也十分意外,实在想不明白草根出身的自己怎么就成了炙手可热的风云人物?

王立坤打开最近的一份公安报,立刻被一侧大字标题的新闻吸引:“公安干jing冒领同事功绩,多次推卸执行公务指挥失误”

内容如下:204年月2ri,我省北县查处部分公安干jing违规cao作,冒领同事个人功绩的恶劣事件。我省北县公安系统林某涉嫌违规报认同事功绩,且多起抓捕任务指挥失误导致多名民jing受伤~~~目前涉案民jing林某已被停职调查,其中一jing员被多次冒领功绩,北县局有关领导正在进行补救措施,确保每个干jing得到应有的奖励和荣誉~~”

“靠!林动这厮被查了?”完整篇新闻之后,整个人都愣住了。

到底是谁在背后推动这事儿?

林动这次估计完了!即使他们林家再牛,这次也无法保证林动继续留在北县公安系统。搞不好还要被双开!

“喂,李叔。是我,立坤。”王立坤放下报纸,立刻大同北县局李局长的电话。他想知道林动目前被处置到什么程度。

“厄,是你小子。怎么样?家里一切还好吧。在家里呆腻了?那就提前几天回来,正有事情需要你配合一下!”李局十分苦恼,先是接到上面调查自己下面一个中队副队长林动的命令。

随后一场角力便在他这小小的北县公安系统展开,本来林动这事情还是他北县局内部人调查处理。

不久市局下来人,立刻要接手过去。这林动可是上边跨过市局,直接下令北县局查处。林家通过市里某领导施压,让市局的人插手。

李局十分头疼,一直拖了好几天,市局已经给出最后通牒,且市局让李局长找到当事人王立坤,说是协助调查。

“是林动的事情?”王立坤问道。

“你知道了?老实说,这事是不是你弄的?也不事先和李叔通通气,弄的李叔现在措手不及啊。”李局抱怨道。

“我哪有那个本事。不过即使这次没人查他,我也会收拾他,还有林家!这下倒好,省得我自己动手。”王立坤回答。

“真不是?”

“真不是。”

“好吧。我也不逼你了。是林家的人找你,估计是想做通你的工作,减轻林动这边的责任。他们估计是想保住林动的编制,至少不能双开,条件随你提。”李局随后说出林家的一些动向。

“是吗?呵呵,也许我要的他们林家满足不了。”王立坤可不会饶恕自己的敌人,这次虽然不是自己动手,但是绝无可能不趁机围剿获取最大的利益。

虽然不一定要弄死对方,但是至少要咬下林家的一大块肉。

“嗯,这个随你。这次林家花了十分大的代价,才争取到省内的一些缓和。但是关键得你怎么答复。”李局道:“我说,你小子一直都不老实啊。这么大能量竟然藏得这么紧。这突然爆发的能量,还真能吓死人。林家经过这一次,在市里的影响力起码被砍掉三分一。”

“是吗。那还不错。嗯,我这两天得留在省城,三天后我再回去向李叔报道。让林家的人给等着。”王立坤此时到李校长正从车站大门这边走进来,和李局商量了一下便挂了。

“校长,真不好意思。还让您亲自过来。”王立坤挂掉电话之后,也走向大门。

“呵呵,你就是202界毕业的王立坤王同学?果然相貌堂堂,一表人才。都怪那个该死辅导员的鄂前民!若不是他误导,以王同学的才华绝对是我们学校的优秀学生,应该得到学校重点培养。我们也应该早相识了。”李书恩脸上有些火辣,拍马屁试过,可是从没试过这么窘迫的拍年轻人的马屁啊。

“哪里。我就一普通学生而已,哪里当得起优秀学生这称号。还是林动那种学生才够资格获得这么优秀的称号。不过刚报纸,说北县局某干jing林某涉嫌违规cao作,冒领同事功绩给查处了。不知道这是不是我们学校毕业的学生?”王立坤对学校还有怨言,故意提起先前报纸的新闻。

“这个~~这个都是下面的人有眼无珠,竟然让这种学生蒙蔽了这么多年。我这个校长也有责任,我自查。放心,我们g省jing校是在省厅领导下,这情况绝对是偶然。回头我一定严肃整顿学风学纪。不能让我们学校滋生任何暗箱cao作,诋毁同学的时间发生。”李校长额头不知不觉冒出了汗液。

不知道为什么,在和这个学生前,李书恩竟然感到一股上位者的气势。

“不过王同学,这里可不是谈话的地方。我们想回学校?”李书恩最后不得不建议。

“嗯,也好。我们走吧,不过校长你说的毕业典礼什么时候开始?我记得毕业典礼不是在六月份的吗?”王立坤问道。

“呵呵,这次的毕业典礼可是为你准备的专属毕业典礼。”李书恩心中纳闷,如果不是你,学校用得着专门花了一个星期排演一次毕业典礼?

“什么?是我专属的毕业典礼?搞错了吧?我还以为不在学校这两年,学校改变风格。吧毕业典礼放在前一年秋天了。”王立坤也十分意外,没想到自己的学校竟然为自己准备开个专属的毕业典礼。

这可不是毕业生能够拥有的待遇!

到底是谁在背后推动的?

↑返回顶部↑

书页/目录

>