第二十二章 就是先进(1 / 2)
第二十二章就是先进
我真想冲出会场,但我知道我不能那么做,我为了控制自己情绪,下了演讲台,又转身向校领导鞠了一躬,正对着金校长,心里在说,对不起您的看重了。又面向全体同事鞠躬九十度深行一礼,快步走到后几排的一个空座坐好。
我没有回前排的座位,我觉得我已经没有了坐在那里的资格,心里发堵。
接着只剩下大约八九个人的申报演讲,我没心思数人数,我虽坐在座位上,却觉得好像什么也听不见,只盼望着这个评优大会早点结束。
已经到了下班时间了,当最后一人哽咽的讲完自己的完美人生后,会议到了下一项,该发选票开始投票了。
有几位主任和干事站出来,开始在过道向座位上的老师们分发选票,会场开始有了议论声。
就在这时,金校长却站了起来,要求大家给他十分钟时间,他想说几句话。
“亲爱的教师同志们,请大家先不要说话,安静下来,我今天倚老卖老了,请大家给我十分钟时间,晚下班一会儿,让我一个快退休的老头在这里说说心里话。”
下面的老师们立刻静了下来,鸦雀无声,这个面子大家都得给。
“我当校长有十七八年了,快退休了,我也不怕得罪谁,就算利用一把职权吧,把我想说的话说出来。说实话,校领导办公会决定召开评优大会之前,就开过评优筹备会了,在座的副校长、主任、骨干教师都在场。当时我就提议让江银川老师破格当区优秀教师,不用参评,我们应该树立这样一个楷模,但很遗憾,没有能够通过,我一个老头子很不能理解。我知道,在座的各位都做了很多贡献,晋职称、当先进都不为过,但指标所限,没法满足大家的要求。但我个人认为,不管指标多少,这些名额里应该有江银川老师,咳。。。咳。。。咳。。。”
金校长激动的咳嗽了起来,我已经坐不住了,真想站起来,又觉不好意思,脸黑也遮不住火辣辣的脸颊,我知道周围的同事都在看我,如芒在背,如鲠在喉。
这金校长和我平时接触不多,大家以为我走后门了?这是怎么回事?这老头干嘛这么卖力气的为我争取?
我都感觉时间静止了,怎么这么难熬、这么慢啊?
好在金校长停住了咳嗽又接着说下去,大家才转回目光。
“大家不用看江老师,我和他没任何利益关系,就在几天之前,我都不大熟悉我们学校有这么一个人,我一直官僚主义,根本不知道在我们学校,我身边有一位这么杰出的真男人!是,自从知道江老师割肾救妻以后我就开始激动了,这几天夜夜睡不着觉,不瞒大家,我老伴也是位教师,五十岁那年走的,我尝受过那种失去亲人的痛苦,能活着谁也不愿意死,老伴肾衰的时候医生说了,换肾至少能活十年,可是就是没有肾源,我们儿子、女儿、老伴的外甥、外甥女、侄子、侄女一大堆小辈,都是她辛辛苦苦多年疼爱的,就没有一个说上医院验一验配型,愿意捐肾,没有!而江老师为了个外人,我调查了当时他们还没结婚,就去配型了,就捐肾了,我这心里揪得慌啊!不仅如此啊,我去查找了江老师的档案,竟还有让我震惊的,他是我们实验中学毕业的,在他16岁时养父母遭遇车祸双双去世,我去联系了他高中的班主任老师孙老师,说从那时起他就是一个人自己生活,不依靠任何人,坚强独立,那种情况下高考成绩是当年全市第四名。但是由于家庭困难,他毅然选择了市师范学院,他的成绩可以上清华大学、北京大学,他们班主任至今都非常惋惜。这事我没有和江老师去核实,我认为没必要,大家可以想象一个十六岁的失去双亲的孩子如何自立自强的。”
我不由自主的站了起来,金校长去了解我的情况了?这的确是让我想不到啊。
我站着又不知说什么,只好又坐下来,身边的英语老师胡伟拍了拍我的肩膀说“辛苦了”,我没有说话,觉得眼睛有些涩。这么大庭广众之下被人说自己的事怎么这么尴尬啊,我只好使劲低下头。
金校长看了台下一会儿,又深情的说下去。
“我还找到了江银川老师原来所住的地址,一打听才知道他为了给爱人治病早把房子卖给了邻居家,从江老师家老邻居那我还听说,他上大学后找到了自己在银川的亲生父母家,看到只剩寡母和年幼的弟妹,18岁那年起就承担起那个一家三口的生活担子,这样的人品还不够优秀吗?”
台下的老师们突然就有几个“啊”声出现,我真没想到金校长知道这么多。
“有的教师一直在说,当优秀教师不能只看他自己为自己家人做了多少,而应看到他为学校做了多少?我不这么看,这样的人到哪都是汉子,都优秀。我说过,让学生学会做人,学会感恩,比得一百分重要得多。是的,江老师没有当过班主任,也在上班时间出去过几回去处理自己的私事,这些有老师来举报过。请问,这影响他的优秀吗?有件事大家可能不知道,门卫老李头和我聊天时说啊,咱们学校他只佩服一个人,那就是江老师,我说为什么呀?他说他家孙子在咱这上学时迷上了网络游戏,跳学校大墙出去上网吧玩游戏,还偷家里的钱,这老头和班科任哭诉啊,江老师知道后挨个网吧去找,找回来后天天去接又送,天天哪,说是坚持了一个多月,把孩子感动了,那学生叫李立国,现在在实验中学高一三班,现在是班级前三,学年前二十名,大家不信可以去打听打听是不是真的?”
下面又是一阵议论声,有老师开始证实确有这么个学生,然后感叹李立国有出息了的大有人在。
“你们谁为了一个门卫老头的哀求去做过这样的事?有吗?他利用的个人时间又跟谁去算?再说论教学,咱随便拉一个江老师教过的学生问问,哪个学生不说江老师的课太精彩了!在座很多老师也听过他的公开课,不是都说比百家讲坛还吸引人么?是,历史是小学科,可也是学科吧?总不能让所有人都教主科,也不能把先进都给主科吧?”
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