第七十九章 听课（2 / 2）

王教授也不管下面的议论，过了一分钟之后才说道：“大家认为毒霉菌的孢子有没有危害？”

一个男生站了起来，道：“教授你都说毒霉菌孢子有危害，那我们自然是支持自己人啦！”

一阵哄笑，王教授也轻轻发笑，示意同学们可以畅所欲言。然后一个女生站起来犹豫的说道：“如果毒霉菌的孢子真的携带毒素，那么为什么这么久时间过去了，没有任何一个人因为吸食毒霉菌孢子而被送进医院？”

王教授解释道：“我说过，毒霉菌孢子需要达到一定的数量才会产生影响，如今毒霉菌以林海省最为严重，空气中的孢子也是最密集的，但是依然还达不到对人体产生危害的地步。”

“那教授您为什么那么肯定毒霉菌孢子会对人体产生危害呢？有什么证据吗？”

“有，我曾经做过三次实验”，王教授显然早有准备，再次点开课件，一幅幅他在做实验的照片出现在荧幕上，一个大的鸟笼里养着六只小白鼠，旁边放着一个玻璃器皿，里面盛放着一小堆的红色粉末。

“这些红色粉末就是我寻找到感染毒霉菌菌菇中提炼出来的孢子，整整一吨成熟后的菌菇才收集到这些毒霉菌孢子”，王教授说道，然后再次点下课件，图片被刷新，只见鸟笼四周被类似保鲜膜一样的薄膜遮挡，唯独留下了上面的开窗保证空气的流通。

接下来，将毒霉菌的孢子放在一个小风扇下，一阵红色的粉尘飘入鸟笼里。很快，原本活蹦乱跳的小白鼠变得精神萎靡，最后全部死亡。然后王教授出示了一份调查报告，上面显示小白鼠死亡的原因，呼吸困难而诱发休克制止呼吸系统完全紊乱，导致小白鼠死亡。

一片哗然，所有学生都震惊了，他们并不担心王教授会拿假数据欺骗他们，可是实验结果却让他们有些担心，有几个学生已经悄悄带上了口罩。

“我之所以今天会讲这些并不是危言耸听，而是想要大家小心预防，能带口罩尽量带着，而我也会继续呼吁所有人尽快处理毒霉菌的问题”，伴随着时间流逝，已经到了下课的时间，王教授最后总结了一下，准备收拾东西离开。

“王教授请等一下”，林轩在王教授刚刚出门的时候赶了上去。

谁料王教授的脚步根本没有停下，看了他一眼，边走边道：“这位同学，我现在很赶时间，有什么问题下节课再说。”

林轩跟在他身后道：“请问王教授有没有毒霉菌的母体？”