第九百四十三章 期望(2 / 2)
秦放歌还想请两位老师吃饭,结果被无情拒绝,只跟他说等下早点去音乐厅。他之前请假的事情,她们也都知道也都同意,以他的自律性,不用替他操心太多。新丝绸之路纪录片音乐的事情,秦放歌也有跟她们说,为以后请假去西域采风做好铺垫。给电视剧做音乐的良好效果她们也都看到了,事实上,当初这事,也有周秀英在其中促成。也周秀英的几个学生赵宇辉郭燕魏玲玲他们走上事业的巅峰。
沈建萍和他们走的路子不一样,也不会去争抢什么,主打歌剧的话,注定是会比较小众一些的。
果然,晚上好些女生都不想吃晚餐,秦放歌也不管,和林宝卿陈天虹几个去食堂吃大锅饭。中午稍微奢侈了一回,晚上就算是体验生活,这话是陈天虹说的。
在得到秦放歌的亲口保证之后,陈天虹也不用跟钱淑媛她们一样节食,两人胡天胡地的折腾还蛮耗费能量的,加上他还有独家推拿按摩绝技。
吃好晚饭后就还是去201教室集合,滕舒婷和左书琴她们完全不担心晚上的演出,都在讨论纪录片音乐的事情。后面两天的任务就是把这音乐给录制好,做成小样交给张晓阳那边。虽然都相信没什么问题,但也要真正落实才行。女生们对音乐,非常虔诚,也一点都不马虎。秦放歌少不得要说些他自己创作时候的想法,但还是建议,等晚上的演出之后再说,两者气氛明显不一样的。
也就韩薇特别兴奋,她也跟姐妹们说不要紧张,“我的低音提琴表现欢乐气氛的时候也非常厉害的好不好!”
左书琴笑着说,“我们都知道的,也完全不担心这点。就秦放歌创作的这音乐里,也不完全苍凉神秘恐怖什么的嘛,也有很多优美浪漫甚至是甜蜜幸福在其中的。”
韩薇就笑那就更没什么好担心的,得知秦放歌那边的曲子已经完成得差不多,她是最开心和激动的。
时间差不多,女生们就收拾好带着乐器出发去音乐厅。昨天游佳玉她们专业造型师化妆师给她们做的时候,也都学着点,像是王紫梓宋娴她们的发型都还在呢!今天晚上这样的演出,自然不用再请专业的来,但她们都希望上舞台的时候是漂漂亮亮的。自己动手就行,你帮我我帮,秦放歌在这上面帮不上忙,但帮着搬乐器这里的力气活是他最擅长的。
到音乐厅之后,秦放歌虽然不上台演出,但少不得要和早就在那比忙活的导演以及主持人他们打下招呼。导演是学校的老师,主持人基本都是师兄师姐,都是认识秦放歌的,还说请他上台露个面什么的。秦放歌也不谦虚,说要低调把机会给其他人就好。
他们这样说其实也只是客气一下罢了,都没报什么希望。这样的小舞台,也确实很难容下秦放歌这尊大神,他肯来当观众就很给大家面子了。
林宝卿她们在后台做准备,秦放歌鼓励一下,也跟其他要上台的学生说几句之后,就开溜到观众席那边去。肖雨然晚上没有演出但也早早跟她们一起过来,给她们捧场。龙雪瑶知道秦放歌没演出,干脆就没来。
随着时间的流逝,秦放歌也不能再陪肖雨然聊天,自认已经算个人物的他,起身去跟来音乐厅认识或者不太认识的教授们打招呼。音乐学院的老师还是挺多的,有将近四百个,教授差不多就有一百个,此外还有副教授,讲师以及外聘教师等等。当然,并不是所有的老师都会来参加这次的元宵音乐会,就像不是所有学生都会来参加一样。
但校长雷建华,周秀英,沈建萍这样的领导级别人物,都是会到场的。他们也都认识秦放歌,少不得要寒暄一阵子。这些老师们也都勉励秦放歌,在新的一年里再接再厉,创作出更多精彩的音乐来。当然,有机会的话,他们也是希望秦放歌能上舞台演出的。不免又要提起年前轰动一时的音乐会和歌剧,在老师们看来,这样的音乐会和歌剧,多来几次都完全不过分嘛!
秦放歌倒也没怎么推脱,只能回答说是尽力而为,领导们都笑,仿佛对此就挺满意的。
邓红梅和钢琴系一众老师到来的时候,肖雨然也跟着一起上前去打招呼,秦放歌还问邓红梅这次新生考试有没有发现什么好苗子。邓红梅说还好都不差,也确实如此,都是千万人中选一的。放在他们当地的话,绝对是天才级别的,只是就怕人比人,华夏音乐学院几乎集中了全国最优秀的天才。
作曲系龙富锦和吴亦芬教授也都到了,也跟秦放歌说起他新接下纪录片新丝绸之路的事情。他们对他的期望还是挺高,也希望他再创辉煌。
秦放歌也跟他们说了想去丝绸之路实地采风的事情,教授们一致对此表示支持和赞同。也说“读万卷书,行万里路”放现在依旧行得通。
龙富锦教授还寄予秦放歌更多的期望,说是不要局限在纪录片音乐上,可以充发挥他的潜力,争取创作出更多有思想和文化内涵的音乐作品来。
民乐系里,林宝卿黄静陈天虹她们的指导教授也都纷纷来到音乐厅。相对而言,他们就比较分散,但对锦瑟华年这个新民乐团的期待都是特别高的。秦放歌在其中的重要作用不需多说,加上他最近又接连创作出像是《梁祝》《春江花月夜》《琵琶行》《长恨歌》这样堪称史诗级的重磅民族音乐作品。这已经不仅仅是和林宝卿她们关系好的缘故了,在整个民族音乐史上,都可以算是大事件了。在他的个人音乐会上,他就向大家展示在他在民族音乐上的理解和创作,所激起的反响也是非常热烈的。尤其对那些外国人和不太懂得民族音乐精彩的观众而言,更有着相当重要的意义。
作为热爱民族音乐并终身为之奋斗的一群音乐人,民乐系的老师们对此自然是支持到底的态度。[未完待续。]
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