第八十七章 教学交流（2 / 2）

谭溪宁快步从会议室走出去，王校长跟在后头追：“谭老师，你走慢点，你跑哪样噻？”

“不跑快点，等着被他们用眼神杀死啊？早知道这样还不如不来，白白地浪费了三天的时间给孩子们上课。”

“小谭！”王校长厉声喊住谭溪宁，“那天你说的事情我仔细想过了。我确实没有完全地相信过他们，我晓得英语同样重要。以后我们一起把他们的英语成绩搞上去，至于咋个搞么，你作为主帅，你来指挥。”

谭溪宁一下子笑起来：“谢谢王校长。”

走出学校的时候，谭溪宁没急着往公交车站走，王校长跟过去问道：“还不回去吗？”

“王校长，我想先去一下最近的书店。”

“去书店？”

谭溪宁说道：“对，我们这次来一趟城里也不是一点收获都没有。我刚刚去会议室的时候路过了他们的教学楼，我看到孩子们的书都摆放在桌子上。

他们除了摆放着课本和配套的练习册，还摆着一本绿色的辅导书。一般这种辅导书在学校最近的书店都能有卖，我去看看去，如果可以的话，我也买一本回去查缺补漏。”

“行，那我跟你一块儿去。”

“老师！老师！等一哈！”

王校长和谭溪宁听见身后有人喊他们，一起回过头看去。

一个半扎半披着头发的女老师朝着他们跑过来，这个老师刚才也参加了会议，不过没有发言。

王校长问道：“这位老师你好，有什么事情吗？”

“你们是普沙村希望小学的老师哈。是这样，我们加一哈联系方式嘛。我有个学长在教育部教育考试院工作过，后来去了机构上班。他们经常会出一些模拟题，这些都是很有意义的经典题目。如果你们不嫌弃的话，我们学校去订购他们机构的模拟卷的时候，我给你们留一份？”

谭溪宁高兴道：“真的吗？那可真是谢谢了。这种贴近考试真题的模拟题正是我们需要的，因为真题就那么几套，那些题目被孩子们刷来刷去连答案都记下来了。如果有核心题，也更利于孩子们去反复做。”

“那行，就这样。”

谭溪宁有些好奇这个老师为什么会主动帮她们：“为什么……”

“你是要问我为什么我会帮你们吧？因为我关注过贫困山区的教育条件，我也想做些什么。不过我没有你们的勇气，很抱歉……”女老师露出难为情的样子，“我连镇上都没去过，一想到那里像个动物世界一样，我就害怕。”

谭溪宁笑着说道：“依旧很感谢你。关注也是一种帮助，而且你的试卷真的能帮助我们很多。”

“不客气。”