第三章自杀(1 / 2)
一个月的试课结束之后,在军训开始的头几天,我遇到了一件大事,一件足以改变我整个人生的大事。
那天大中午的我睡不着,于是在校园里瞎逛荡,当然怀揣着龌龊的念头。
午后的林荫大道还算凉爽,路上的学生很少,偶尔能看到穿裙子的女生,两条腿有的白楞楞的,有的黑乎乎的,但是穿着拖鞋的脚那是真的黑,不仅黑还有老皮。
周老师曾给我们讲过古代侍女考,说这漂亮的女孩呢,一定要肤如凝脂,特别是脚丫子,古人称之为玉足也叫金莲,所谓“脚下含羞透微红,粉甲如花盖春葱,入手一握如软玉,鼻间闻来似春风。鞋须软来袜须薄,玉足夜夜上肤霜。行走足掌先落地,摇动腰身风带香。最喜微汗润芳趾,嘴含玉管舌缝张。”
我一度被他描绘的画面心驰神摇,第一次对这女孩的脚产生了极大的兴趣。
周老师说,国人对于美腿玉足的审美有着悠久的历史,一双粉粉嫩嫩的小脚丫可比女人身体的其他部位诱惑多了。只是受到外来文化的入侵,觉得喜欢女人的脚是一种病态。其实那是外国人的想法,因为很多外国女人的脚实在难看而且异常粗糙,再加上那令人不适的体味,实在不敢令人恭维。
国人将外来人的文化奉为圭臬,岂不知日月虽同天,但是文化不同,不可同日而语。这个有着古老文明的国家如此不自信,若是一直奉行拿来主义的话,可能有朝一日会落入人家的陷阱,蒙受不可挽回的巨大的损失。
周老师虽然说的热闹,但是我瞧着那些双双黑黄肌肤的脚丫子都跟鸡爪子似的,实在没有亲上一口的冲动,心想若是将这样的脚丫子亲在嘴里,不是变态是什么。
不过也有些腿脚雪白的女生,只是长相不佳。与周老师所说的臻首娥眉玲珑鼻,一双横波目,鹅蛋脸上肤如凝脂,又带着清冷的气质的美女形象差距极大。
我想周老师说的这种美女现实中遇到的几率十分渺茫,不过在手机里却能经常看到。但是吴欢告诉我,这网络上的美女十有八九都是假的,十级滤镜之下,猪头也变成双眼皮的大美女了,除非面基,否则绝不可信。
我在校园里瞎走,不知不觉,到了眼镜湖畔。
湖边的风景甚是宜人,杨柳依依,满湖的荷花绚烂绽放,犹如一幅绚丽的画卷。微风拂过,送来阵阵凉爽,还携带着丝丝缕缕的荷花香气,令人心旷神怡。
我在湖边的一条长椅上坐下,见四下无人便小心翼翼的点起一支香烟,慢吞吞的吸着。
校园禁止吸烟,我作为一名新生,大白天公然吸烟还是感到十分的紧张。
过了一会儿,我将烟头悄悄的丢进湖里,毁掉证据,而后怯意的斜靠在长椅上,享受这凉风送爽的午后。
不多时,一对情侣漫步而来,坐在隔着我三张长椅的另外一张长椅上。
这两人坐下之后好似一本正经的,实则暗中的小动作不断,因为那个女生一直哼唧哼唧的。
我偷眼看去,只见男的长的瘦高,整体看去还算周正。那女孩胖胖的,个头不高,带着眼镜,也许早有准备,里面故意穿了吊带,露着一片雪白的胸脯。
我心想,周老师一直说什么“春意透酥胸”难不成这就是“酥胸?”,继续观瞧那女孩,只见她裙摆下的腿颇为粗壮,如同两根粗壮的柱子,顿时没了继续观看的兴致。
我也是有些不明白,周老师对于那些美女的描述我居然记的清清楚楚一字不落,但是他讲的其他东西,却如乱风过耳,什么也没记住。
你说奇怪不奇怪?
不过,恐怕周老师也不知道,他随口说出的那些话在我这个爱情盲流十八年的爱情白纸上划下了重重一笔,对我以后产生了极大的影响。
一开始的时候,我一看到女生,那些描绘的词语就在我心里蹦跶个不停,总是拿看到的女孩与这些词对照。凡是不符合这些词的一律甩到爪洼国去。
总之,我十八岁的脑回路十分清奇,连我都弄不清楚是怎么回事。
我正怯意的享受湖面的凉风时,环湖的林荫小道上来了一个怪人。
天气如此炎热,近乎四十度的高温下,那人居然头戴黑色圆帽,身穿呢子大衣,怀里抱着一本书,不徐不缓的走来,让人觉得这个人十分古怪。
他在距离我不远的一条长椅上坐下,然后好似入定的老僧一般直勾勾的盯着满湖的荷花,一动不动。
“他不嫌热吗?”我感到很是奇怪,但转念一想,此人莫不是教授一类的学者?听说这学问高深的人总有些怪癖,行为比较反常。
我站起来准备返回宿舍。经过他的时候,忽然看到他的身体开始哆嗦了起来,头顶上的黑色小圆帽不住的颤抖,口中喃喃自语着,像是发病了一般。
“老师,你没事吧?”我本着人道主义精神,来到他的身侧,俯身侧歪着脑袋朝他脸上看去。
不料,那人猛然回头直勾勾的看着我,却是吓了我一跳。
此人约么六十多岁,长的板板正正,但是两个黑眼圈好似用毛笔画上去的,黑的惊人,薄薄的嘴唇颤抖着,脸颊上豆大的汗珠不停的滚落。
他看我的眼神令我感到浑身的不自在,因为那眼神不像人类应该有的眼神,有点像壁画上的那些恶魔之瞳,散出的光芒幽暗冰冷。
我虽然不自在,却也不怕,只是用怪异的目光瞧着他,心想他莫不是有什么毛病吧?
他的黑眼圈那么重,是不是熬夜熬的呀?
那人忽然盯着我问道:“既见未来,为何不见过去?你给说!”
我听着他不容置疑的语气真的好似老师一般,本能的紧张了起来,搜刮肚肠的思忖他的问题。
忽然想起曾经在乡下收到的一副带有题跋的寺庙古画,因为要辨别它的真假,所以那题跋,我记的特别清楚。
此时,想想那题跋的内容似乎有点应景,于是硬着头皮回答道:“老师,我不知说的对不对,您听听哈,上求过去菩提,虽不能至,心可向往之,下渡众生未来,虽不可去,然勉为今日事,可见未来三宝。”
我说完之后,朝他脸上看去。
那人猛然愣住了,嘴里喃喃的念叨我说的那句话,忽然眼里出现了一片迷茫之色,似在思忖,又似在迷离。
总之,很不正常。
我见他热的满头都是汗,便道:“老师,您到树下去坐,那里凉快,这儿太热了小心中暑!”
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