第146章 宝钗考虑周全＼/教湘云出题方法（2 / 2）

种下的菊花开了，就该欣赏了，于是有了第四首《对菊》；

欣赏之余，摘几朵插瓶中观赏，就是《供菊》；

供着菊花不吟诗似乎少了点什么，所以接着是第六首《咏菊》；

吟诗之余，也可以画下来，因此有了《画菊》；

做了这么多与菊相关的事，不禁想问菊花到底有什么特别之处，这引出了《问菊》；

如果菊花能解答，一定令人狂喜，随之是《簪菊》；

关于菊花的活动告一段落，但还有《菊影》和《菊梦》两题来继续探讨，作为第十和第十一个；

最后，用《残菊》来总结之前所有关于菊花的美好情景。这样一来，关于三秋的所有美妙景象和事情都涵盖了。

湘云按照宝钗说的全部记录下来，又看了一遍，又问：“定什么韵脚？”宝钗说：“我这辈子最不喜欢的就是限韵，明明是好诗，却被韵律束缚。咱不要学那小家子气的做派，只出题不限韵。本来目的是让大家自由发挥，享受创作的乐趣，而不是为难人。湘云说：“对，这样还能让大家的诗更有创意。但是，咱们只有五个人，现在十二个题目，是不是每个人都要写十二首诗？”宝钗说：“那也太难了。咱们先把题目抄好，都设定为七言律诗的形式，明天贴在墙上。大家可以自由选择想写的题目，有能力的写十二首也行，吃力的，一首不写也可以。谁能快速写出好诗，谁就是第一名。一旦所有的题目都有人写了，就不能再写了，重复的就罚他。”

湘云觉得这个方案可行，两人商量好后，就熄灯睡觉。想知道接下来发生了什么，敬请期待下次讲述。