059 视察（1 / 2）

孺子室外，传来清脆的马蹄声。

棠泠等人齐刷刷看过去，只见司雯骑着马，英姿飒爽地过来。

祁莫羽一看，就知道棠泠要办正事了，于是给了棠泠一个眼神，接着转过身融入进了孩子们的世界当中。

司雯从马上潇洒下来，规整地理了理衣服后慢慢走了过来，她先看了一眼院落里正在玩闹的孩子们，眼底里看不出什么情绪。

接着，她又把目光看向在一旁的萧逸尘和棠泠。

「司学正。」棠泠对上了司雯的眼眸，款款地上前一步相迎。

「棠先生，孩子们现在是在做什么？」司雯没有一点废话，直接把话茬递给了棠泠。

棠泠侧着眸子看了看正在院子里玩游戏的孩子们，微微一笑道：「孩子们在自由活动。」

「自由活动？」司雯闻言，眉头一皱，像是在思考，又像是不解。

「对！我认为学习与玩乐要劳逸结合，所以就让他们自由活动一会儿。」棠泠神色自若的回答。

司雯对于棠泠的这个说法，觉得新奇，但又觉得棠泠的教学歪点子可太多了，没有了解全貌，便不予置评。

「带我看看孺子室的改造成果。」司雯朝里走去，准备对孺子室好好视察一番。

「司学正，那我们先去后院看看吧！」棠泠伸出手，示意着。

毕竟，孩子们在前院活动，后院现在没人，更能够给司雯好好介绍一下。

「嗯。」司雯淡淡地点了一下头。

她往前走去，路过萧逸尘时，她眼神微微停顿了一下，好似在打量萧逸尘。

萧逸尘坦然与司雯对视了一眼，二人轻轻点头示意。

司雯跟随着棠泠朝后院走去。

棠泠介绍着器材：「这里有木桩，还有爬梯，还有小的木屋。木桩是激发孩子们的勇气，木梯可以锻炼孩子们的身体，木屋也可以去攀爬，还可以让他们在里面玩游戏。」

司雯认真地听着，但又提出了疑问：「为什么每个爬梯都不一样？」

有的爬梯是木梯，有的爬梯是绳结编制，有的爬梯是软梯，而且有的爬梯每一层的间隔不同。

「这是为了符合不同年龄段，孩子们的身体发展水平来定制的。木梯是最简单的，因为它不会摇晃，这个就比较合适3岁左右的孩子。软梯要相对困难一些……」

棠泠运用了幼儿身体发展水平的相关理论，还有爬梯发展了幼儿的哪些能力，对爬梯的类型进行了讲解。

司雯听着，时不时眯起眼眸思考。

她未曾听过这些理论，但是她觉得这些理论听上去似乎很有道理。

一时之间，司雯对棠泠多了几分好奇。

这个棠先生，比她想的要有意思，身上藏着许多秘密，等着人去发现。

棠泠没有注意到司雯看她的目光，认真地带着司雯继续去看木屋。

二人刚走过去，就听见木屋里面传来了声音。

「嘘！小声点！」

「清子！你在干什么呀？」

「我在看蚂蚁搬东西！」

「哇——它们在搬什么呀？」

「好像是…」方清子正认真地盯着木屋里的蚂蚁看，忽然她发现从窗户里投过来的光，一瞬间暗了下来。

方清子好奇抬头去看，窗户外忽然冒出来的两个人，这把方清子给吓了一跳。

「啊！」方清子吓得直接坐在了木屋的木板上。

乔霜儿以为发生了什么，她捂着眼睛朝方清子旁边靠，害怕地呢喃着：「清子！是…是什么东西啊！」

「东西？」棠泠眉毛一挑，她是东西？

乔霜儿一下子就听出了棠泠的声音，她慢慢地把小手从眼睛前拿开，她眨着圆溜溜的大眼睛，茫然道：「棠先生？」

「你们两个小家伙，不在前院，到后院来干什么？」棠泠故作严肃地问。

「我们在看蚂蚁搬东西！」方清子站起来，拍了拍自己的小屁股。

「对，对。」乔霜儿也站了起来，但还有些害怕地躲在方清子身后。

乔霜儿知道自己做错了事情，所以也就有点担心和害怕棠泠会责骂她。

但是，棠泠并没有立刻指责他们二人，而是也好奇地凑过去了脑袋问：「那你们看出蚂蚁在搬什么东西了吗？」

「应该是厨房里面的面粉？」方清子不太确定地说，她只看见蚂蚁头顶是白色的东西。

「霜儿觉得呢？」棠泠又看向了乔霜儿，轻声地询问。

乔霜儿低头看着蚂蚁，不太肯定道：「也有可能是…盐或者糖？」

棠泠轻轻地点了点头，「要知道蚂蚁在搬什么东西，就要知道蚂蚁的生活习性。还有，我们孺子室里有什么东西是蚂蚁们需要的。」

说着，棠泠小小地展开了一下对于蚂蚁习性的知识讲授。

而乔霜儿和方清子本就对蚂蚁在搬什么，感到好奇，所以也就听得格外认真。

司雯在一旁听着，对棠泠又有了不同的态度。

她一方面觉得棠泠的教育态度是很平和的，另一方面又觉得棠泠教的东西，未免太过于无用，最主要的是，这两个孩子私自来到后院，难道不应该被批评吗？

「所以，蚂蚁们搬的是包子皮！」方清子听完之后，兴奋地开口。

「而且还是白糖馅儿的包子呢！」乔霜儿也激动地附和着。