模拟与训练(2 / 2)
4.你每天晚上几点钟睡觉?早晨几点钟起床?
5.下午五点钟,你一般在做什么?
6. 你每天中午睡觉吗?睡多长时间?
(二)听问题,回答
本题要领:具有一定的独立意识和安全意识,了解日常的一些规范和准则,初步具有一定的独立生活能力。
1.你认识去幼儿园的路吗?如果爸爸妈妈不带路,你能自己找到幼儿园吗?
2.你知道哪些交通规则必须遵守?想到多少说多少。
3.哪些事情不安全,是小朋友们不能做的?想到多少说多少。
4.如果你与爸爸妈妈走散了,你会怎么做?
二、适应能力
本题要领:心理适应。
1.上课时候,你突然想小便,会怎么做?
a.一声不响直接去厕所
b.告诉老师
c.硬憋着
2.老师跟你谈话,妈妈在旁边陪着,你有问题回答不出,会怎么做?
a.看着妈妈
b.告诉老师:“我不知道。”
c.低下头
三、交往能力
(一)问路
本题要领:表达清晰,用词礼貌,称谓准确。
小猴到外婆家去,走到半路迷路了。他看到跟妈妈差不多年龄的绵羊,向她问路。小猴应该怎么说?
可是,绵羊不认识小猴外婆家的路,她应该怎么回答?
(二)联欢会
本题要领:有集体观念,善于沟通。
和幼儿园的小朋友要分手了。如果老师请你组织一个联欢会,你会请哪个小朋友表演什么节目?说出他们的名字和表演的节目。如果你不知道,可以问问他们自己,别忘了你也要表演哦!相信你一定会组织一个很棒很棒的联欢会!
第三部分认知
一、语言文字认知
(一)听问题,回答
本题要领:不离题,想好了再说,不前后颠倒。能连贯地、有顺序地叙述生活中的事情。能在很多人面前自然地说话,不胆怯。
1.你去过公园吗?去过哪些公园?你喜欢哪个公园?
2.你是和谁一起去的?是在哪个季节去的?
3.公园里有猴子吗?公园里的花好看吗?公园里树多吗?你还看到了什么?
4.你在公园里划船了吗?你在公园里拍照了吗?你还做了哪些事情?
5.你在公园里吃东西了吗?吃了什么?吃完后垃圾扔在哪里?
6. 你还到什么地方玩过?
(二)背诵一首诗歌(古诗词、现代诗、儿歌都可以)
本题要领:能完整而有感情地背诵诗歌。
二、数学认知
(一)听问题,回答
本题要领:能进行简单的数数,并了解数字的简单含义以及数字之间的关系。
1.你能从1数到几?你会两个一数吗?五个一数呢?
2.18和8哪个大?20和12哪个大?
3.如果从小指到大拇指分别代表1到5,那么7用手怎么表示?9呢?18呢?
(二)比较
本题要领:能比较两个或三个物体的长短、大小、粗细、厚薄、高矮、宽窄等。
1.说出什么长什么短,什么粗什么细。
2.说出什么大什么小,什么厚什么薄。
3.说出什么高什么矮,什么宽什么窄。
三、常识认知
(一)听问题,回答
本题要领:认识基本的自然现象,如四季、水果、蔬菜、动物、昆虫等的基本特征。有爱护自然、保护环境的意识。
1.如果你看到一棵小树的树枝被风吹断了,你会怎么做?
2.你认识什么树?说出几种树的名字。你认识什么动物?说出几种动物的名字。
3.一年四季都有花盛开,说说春天有些什么花?冬天呢?
4.我们脚下的地球是什么形状的?地球在动吗?
5.地球上有很多很多树,树对人类有哪些好处?
6.河里有没有植物?你见过沙漠吗?沙漠里有没有植物和动物?
(二)说说哪些东西是用玻璃做的?玻璃有哪些特点?
本题要领:让孩子观察家中的物品,并用手触摸,然后回答问题。
(三)这些物品是什么形状?跟△、○等图形连一连。
一年级新生入学语文测试题
二、汉字(识字)
三、讲故事(内容学生任选)
一年级新生入学数学测试题
一、数数与数序
1.数数
2.从小到大排序。
四、发散思维
(1)想一想,有什么方法可以使下列两行图形一样多。
(2)用1元、5元、10元的钱各许多张,去买10元的玩具,你有几种不同的付钱方法?
一年级新生入学英语测试题
一、模仿(Read after me)
1.bed arm nice rabbit green ogether
2.my penlook atgo awayin a linethank youlittle friend
3.1Im tall.
2Lets sing a song.
3Put on your coat.
4Whats your mother,Frieda?
5Is this a biouse,David?
二、回答(Answer the questions)
1.Hello,whats your name?
2.How are you?
3.How old are you?
4.Where are you from?
5.Hore there in your family?
6.Are you a boy or a girl?
7.What colour do you like?
8.Whats the weather like today?
9.What day is it today?
10.Whats your father?(Whats your mother?)
三、表演(Act)
你会表演儿歌或唱英语歌吗?
请试一试,好吗?
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