第三十九章 这首歌叫什么名？（2 / 2）

试想，如果学前班、一二年级，只学拼音，难度是不是就低多了？

当然，圣语的文字结构，还是比拼音这种按序排列复杂很多。

而圣语比之拼音又高明的是，他的元符还可以表意。也就是说，特定的元符，用于特定的场景，特定的名词。

比如汉语中的“犭”、“扌”、“女”、“钅”、“木”、“氵”、“火”、“土”等偏旁部首。元符也有类似的作用，而且用法更加规范。

而且名词用那些元符、该怎么造字，动词用那些元符、该怎么造字，都有详尽的规范。

当然，江流目前还没学到这一步来。

不过总之，只要把这些规律弄清了，就算拿出一个不认识的字，也能知道它怎么发音，大概表示什么含义。

所以，圣语学得好的，很难说有什么生僻字不认识一说。

此外，圣语还有一些高阶用法，用于某些专业领域。需要用到特种元符（类似于数学和物理符号），一般人接触不到太多。

而这些特种元符严格意义上不是最初的圣语，而是后人根据需求添加扩展的，具有时效性，也存在地域差异。

但真正用于普世教育的基础元符，在这边土地的文明发迹之初，就已经是这个样子了。几十万年，一直如此，从未更替。

至于来历，那不用说，肯定是外面古老文明传来的。称之为圣言、圣语，毫不为过。

……

正事聊完，江流很自觉的没有告退。

果然，女将没那么轻松放他离开。

“唱会儿歌再走吧！”

“谁能告诉我……”这首《只要有你》，已经成了一天一首的保留节目，女将貌似怎么听都不会厌。

如果江流哪天漏掉，或者故意不唱这首歌，女将还会朝他发来疑问：“嗯？”“嗯？”“你怎么不唱那首了？”

“……所有承诺永恒的像星星。”江流业务熟练地唱完整首曲子。

“这首歌叫什么名字？”女将突然提问道。

“只要有你（汉语）”

“换成这边的话说，是什么？”

“……我想想怎么翻译。”江流犹豫了几秒，“自由飞翔。”

“？”女将眯了眯眼，我怎么听着不像呢？

按理来说，江流所唱歌曲的旋律和想要表达的情感，是和她这边接受到的差不多的。否则他也不会在各种场合下唱一些合时宜的歌曲的。

就比如说当初为牺牲士兵安葬送行时，他的那首《祖国不会忘记》，传递出的悲壮意境，就很好的被众人感知到了。

而这首“自由飞翔”，女将怎么也没听出自由在哪儿。

思念和忧愁的味道倒是有一些。

难道是他那边给歌取名的人不行。女将一脸狐疑地看着江流。“你好好想想，是不是这么翻译的。”

江流这就纳闷了，你连歌名都要怀疑？你知道歌词说的是啥吗？人家就取这个名，你还有意见？“也可能是，‘自在翱翔’，‘自由上天’……”