第十章（1 / 2）

严明书房里的几个女生还在继续着她们的八卦话题，门外展翔的班主任林老师结束了与严明母亲她们的谈话，上到楼上来，她是来找严明和展翔的，她看到他们几个从门外出去了，但她不知道他们去了哪里，她也是第一次来严明的家里，着实为这家的富有而震惊。但她现在是有事要找他们两个。今天下午快放学的时候，体育部的杨老师来找她，跟她说了陈校长的决定，让她通知展翔从下个礼拜开始跟他一块训练，另外还有六班的高勇。据说是为了参加一个什么运动会，反正她对这些也不是很了解，她来这所学校时间也不是很长，只要学生的学习没什么问题，她就能对得住那些孩子的家长了，毕竟在这样一所重点中学，学习好，考个好大学才是她这个班主任对家长最大的负责，就像今天吧，严明的母亲拉着她说了半天的话，说来说去，意思只有一个，希望她这个班主任能对她的孩子上点心，重点关照一下，其他哪个家长也都是这样的心思，她完全可以理解，也能体会到她们这些家长的苦心，但她作为班主任，对班里的每个孩子都是一视同仁的，并不会因为某一个家长而对谁的孩子另眼相看，再说了，严明的学习成绩在她们班里一直是非常靠前的，如果只是从学习上来说的话，对他根本没有必要另外要求，这个孩子非常早熟，对什么事都有他自己的见解，平时话不多，一副酷酷的样子，衣着得体，人又长得帅气，私下里听班里的几个女学生议论，好像有好几个女孩对他颇有意思，但大家还都是小孩，刚刚上到高中，对这些事还很是朦胧的，所以她也没有过多的关注这个男孩，但对他的印象还是不错的。

至于展翔，这个男孩给她的印象就是体育成绩非常突出，学习在班里只能算是不拉班级的整体成绩，算不上好，但也还没到最差，不过看他的学习态度还是不错的，平时上课也挺认真的，成绩不优秀，估计是偏好体育，分散了精力，如果能把注意力多往学习上集中些，成绩肯定能提高不少。她带的这个班虽然不像一班和二班那样的尖子班，但在普通班里也属于成绩最好的一个，下个学期的文理分科，她们班肯定会有不少的学生会被分到尖子班的，到时候她也可能因为学生的成绩而转到尖子班任教，那可是学校对老师教学能力的一种肯定，对她来说也是一种光荣，从经济上来说她也可以收入更多些。她想找展翔把今天下午的事告诉他，另外还想找他聊聊关于学习的事，希望他以后能把更多的精力投入到学习上来，至于体育运动嘛，玩玩就行了，不要把它太当真了，估计他的家长也是这样的想法，有时间了她还想去找他的家长作一次家访，也希望家长能在家庭教育上投入更多的精力，毕竟现在这些孩子的考试压力太大了，只她一个老师怕是难以承受这种压力，需要更多的人来参与进来才行。

林老师看书房里没有严明他们，就问了问那几个女学生，李芸告诉她他们在小区后院的运动场打网球去了，并自告奋勇带林老师去找他们。两人下楼来，正好踫到严正与严咏兄弟两从会客室里出来，他们也是找严明的，几个人就边聊天边往小区后院走去。路上严正感谢着林老师对严明的照顾，两人相互客气了一翻。

四个人走到网球场边上，只见严亮跟展翔两个正打得火热。这边严亮却越打越惊讶，他没有想到一个高中一年级的学生，网球会有这样的水平，虽然对方打球没什么技巧，但是力量十足，而且他的发球是属于那种成年人式的高抛式发球，不但力量大，球的弹跳也高，每次对方发球，他都基本上没有什么办法，有时候勉强能把球接住，也打不到对方场地里去。但是他有自己的优势，那就是他的技术比展翔好，轮到他发球的时候，他虽然只能像业余选手那样把球在地上一弹再用球拍抽过去，但他对球的控制比展翔好多了，对球的落点也掌握的好，展翔每次被他调动的满场乱跑，虽然他的球速并不快，但人终究是跑不过球的，总的来说，对面的展翔还是打不过他的，但他还是对他的发球印象深刻，而且对方只是一个打了半年网球的小孩子，而他可是正宗的网球世家出身，虽然他占上风，但并没有太大的的优势，这让他非常惊讶，看来他确实是小看对面这个小孩了。

严亮的父亲对自己儿子的成长非常关心，有孩子在的时候，总是喜欢拿手机拍儿子的照片，现在看到儿子正在跟人打网球，不由的又拿出手机调到视频模式上，他要把儿子所有的画面都拍下来，他为自己有这样一个争气的儿子而骄傲，尤其是在他的那些生意伙伴面前有吹嘘的资本，他的那些生意伙伴对他的家庭生活是非常羡慕的，虽然他们都是身价数十亿的富豪，但大部分人的家庭生活都不满意，尤其是在子女教育上都有问题，很多的子女都成了家庭的烦恼，究其根本原因，还是出在钱的问题上，他们太看重挣钱了，忽视了对子女的教育，而他则成了他们当中的明星，严亮的成长让他们看到了挣钱不是唯一的。

视频里两个孩子隔网相对，打得你来我往，连严咏都感觉到对面这个小孩确实不一般，他打球的方式那么像他父亲原来打球的姿势，他生活在网球世家，虽然后来他并没有从事这个方向，但他对网球还是非常熟悉的，这个孩子打球确实有板有眼，尤其是那个发球的力量和姿势，难道他是体育专业的，那他是哪个体校的，按理说不应该啊。

“阿正，这个孩子是谁啊，他是哪个体校的学生？”怀着强烈的好奇心，他转身问他弟弟道。

“不知道啊，他是明明请来的客人，应该是他们同班的同学吧，怎么会是体校的学生呢，是不是啊，林老师？”严正无法回答，只好问站在一旁的林老师。

“是啊，他是我班里的同学，他跟严明初中就是同学，不是什么体校的学生，怎么了？严先生？”她奇怪严咏怎么会把展翔当作体校的学生。

“噢，没什么，我只是看这个孩子网球打得非常不错，应该很有资质。”说完他就陷入了沉思当中。

“你还别说，这个孩子打球的套路还真是不太一样啊！”严正也感觉到有些不一样，他年轻的时候打过一段时间的网球，但并没有对这项运动产生什么兴趣。

林老师对他俩的谈话感到非常奇怪，他们这是怎么了，怎么都对展翔那么的感兴趣，难道说这个孩子真的有什么过人的天赋吗？她怎么没感觉到，她不知道，她从来没有接触过这项运动，怎么可能会对这项运动有多少的了解。

“你看啊，这个孩子打球是用单手的，尤其是那个反手。”严咏边说边给严正用手指着展翔。

“确实，这小孩的臂力可不一般哪，像他这样大年龄的孩子基本不可能做到，而且他还只是一个业余选手，打反手可是需要不小的力气的，严亮现在都做不到。”严正附和道。