第二百三十章：改变固有观念很难（1 / 2）

陈凡的言论有点颠覆一直以来同学们的普遍观点

那种普遍观点怎么解释呢？

这样说吧

就和历史书上一直诱导学生的一样

甭管多大岁数，在历史书上都是一个老头子的形象

“我知道大家接受我这种观点很难”

“不过我有证据，历史书一直在误导我们同学！”

轰轰轰

晴天霹雳

陈凡惊人的言论在学生中间炸开了锅！

特别是秦教授

气得吹胡子瞪眼睛

“小萌，你别拉我！广播站在哪里？我要揍死这个臭小子！我要问问他，我的历史书，我的高中历史教科书，究竟哪里编纂错了！”

原来现如今的高中历史教科书，居然是秦教授编写当然。

怪不得他会来春风中学参观！

李萌急忙安慰：“老师，秦老师，消消气，消消气！”

“这小子没有那个意思！”

“我敢保证，真的没有！”

陈凡的声音在继续：“咳咳咳，有些不严谨了，其实我想说的是，历史教科书内容没有错，但是上面的图画就是有错误了！”

秦教授立刻稳住了身形，在凉亭里重新做坐下来了

吴教授看得哈哈直乐：“哈哈哈，你怎么坐下了？你不是要打人吗？”

秦教授：“屁，图画以及人物插画是教育出版社那些人弄的！我看这小子说的有没有理，说的有理我把教育出版社那些人都给辞了！”

“编纂教科书，那是值得歌颂的事情，如果真的因为插画问题，那我真的要辞了他们的！”

陈凡：“你们别当我开玩笑啊！我说真的！”

“李白死的时候三十多岁，或者四十多岁，那时候的人就算再显老，但是也不至于都是老头子吧？”

“譬如兰陵王，在死的时候，不过30岁，但是在历史书上，就是一个老头子的卡通形象。”

“但是史书上记载的描述是貌柔心壮，音容兼美。”

“意思是兰陵王有着像女子一样的柔美脸庞，都说一个人美到极致，是似男似女，能让人忽略了性别的美，可见兰陵王的颜值有多高。”

“其实我估计负责插画的老师，是怕插画人物太帅无法学习了吧?”

“但是我要说，其实插画人物，越帅反倒是有利于大家学习。”

“现在的人都追星，什么上官蜜，迪小丽，等等等！”

“所以明星家事我们同学可能长嘴就说，但是历史书什么的就很难背了。”

“但是我们做一个这样的假设，如果塑造一个完美的历史人物，当我们男生追星追的是古代四大美女，王昭君，貂蝉，杨贵妃，武则天这样的有研究价值的历史人物，是不是比追星更加有利于我们成长呢？”

“而女同学追的是诗酒千百篇的李白，杜甫……”

“其实历史人物有好多比较帅的”

……

陈凡的一番话直接让秦教授拍手叫好“”

“好啊，好想法！这样就不愁历史系没人愿意学了！”秦教授一拍大腿。

然后冷冷地说道：“真的是没谁了！我说学生怎么都不愿意学历史，原来出现在插画上，我回去开了那些人！”