第1619章 最简洁高效的沟通(2 / 2)
“既然做了,这次就一次性做到位,让孩子们尽量做到接受全方位的教育成长。当然这是我能够想到的东西,其余的大家补充。”
作为一个具有国际视野的企业家,季东来也是正规大学出来的,知道一个农村孩子在城市孩子面前接受的那种全方位的见识碾压。
索性一次性给孩子们补齐了,避免从这里出去的孩子变得畏首畏尾。
鲁比亚也跟进了会议室,手中的录像设备不断对着这帮人拍摄,着重拍摄的是季东来。
包括季东来给众人散烟,所有动作都拍摄了。
其中也包括那边记录人员快速的在键盘上记录今天的会议内容,还有规划人员已经在设备上面开始了速写。
很多内容在平面图上面做了体现,其中的很多设计都是这帮人在其他工程里面加入过的,现在就是挪过来的模块。
“我感觉中,季总说的这些是都是对所有孩子有用的。但是这次的钱不能让季总都出,咱们村里的企业这几年也没少赚钱。”
“村里住户这些年也没少分了钱,季总那边给核算一个资金,我们村里开会看看能够出多少钱,都是花在孩子身上的,没必要让季总一个劲的给拿钱。”
“然后看看缺多少钱,我去上面要。咱们多点开花,给咱们的孩子更好的空间上学,村里现在有人大大代表的,能够说话有分量的。”
“韩校长,和我们的毕业的那些个学生吱个声,让他们发到网上,大家一起来办。那个超婷丫头做的就挺好的,和所有爱心人士一起做。”
吧嗒两口烟袋,村长双手在桌子上摆动。
作为本地最高的官员,村长把村子里的所有变化都看在眼里。
现在年轻人都回来了,周围的一些村子的孩子也都开始跑到这块来上学。去年村里和其他村子连接修的路钱就是村长从上面跑下来的。
将近十个村子现在分享这块的教育资源,管理这些村民的人现在都在垭口村,一共不到五个人,是最精简的结构。
最低的工资开销,运行最平行的结构,化繁为简,让这地方变得人杰地灵。
“我看也行,这些年孩子们不断的往回寄钱,学校里面也有一些经费,这次建造图书馆我们也出一部分钱。”
“都是有利于孩子们的,我代表学校也表个态,咱们这次不能让季总一个人出,我们一起来做。”
韩校长作为村里最有文化的人,几乎一锤定音。
“好,那就这么办,我这边出方案,然后大家各自看能够领多少,不足的部分我和一元智造来补上。”
(本章完)
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