第三章 这题我会（1 / 2）

“咦？”陈实惊讶地看着那位同学......似乎自己对他有点印象。

哦！对了，是那位大一就参加全国大学生数学竞赛的小家伙。

听说那时候他还取得了一个比较不错的成绩，是一个可造之材。

“那这位同学，和大家讲讲你的思路。”陈实邀请他来到了讲台上，将舞台让给了他。

学习是一个双向的过程，除了老师讲外，学生也需要有自己的展示空间。

上台的人不是获得了一次百分百解题能力的陆泽，而是一位名为宋航的同学。

陆泽对这人有点印象，是隔壁寝室的一个家伙，成绩在系里一直都是顶尖的。

但两人之所以认识，不是因为这个，而是因为这个家伙游戏打得贼溜，有一次陆泽为晋级赛所困，就是他来帮忙解的围。

看到宋航上台，陆泽饶有兴趣地看着他在黑板上写写画画。

虽然陆泽的成绩不太好，但是开始的这几步还是看得懂的。

而且宋航用的都是比较简单的证明方法，似乎印证了那句大道至简的道理。

台下的半桶水们看的津津有味，台上的陈实同样在心中感慨着后生可畏。

可是突然，一直面无表情的宋航突然皱起了眉头，捏着粉笔头迟迟无法继续落笔。

差不多过了两三分钟，宋航终于放弃，转身对陈实说道：“陈老师，我刚才的思路好像有一个错误，我把某一个条件的当成已知的了，可是现在看来，题目的假设并不符合那个条件。”

“没有关系，本来就是让你们尝试一下而已，你已经很不错了。”陈实笑着接过了宋航手里的粉笔，转身对台下的一众学生说道：“你们别看这位同学似乎证明失败了，但其实他的前半部分都是正确的，他只是忽略了一个不太容易注意到的点——”

“高斯定理在有界闭合域上的应用。”

突然起来的声音让陈实的眼睛一亮，同时也让一直困扰着的宋航茅塞顿开。

是谁？

班上所有人的目光都集中在了一个人身上。

那就是陆泽。

是的，在刚才宋航证明失败后，陆泽便抱着尝试一下系统赠品的心态使用了那次【百分之百解题机会】。

事实证明，系统真的就是个爹。再使用了它后，陆泽再看向黑板上的题目，简直就和看1+1等于几一样简单。

流畅而清晰的证明方法在他脑海里显现出来，自然而然，他也发现了宋航出现问题的地方，所以刚才直接就说了出来。

此时，坐在他身旁的那名课友一脸震惊地看着陆泽，原本看他一直刷手机的样子，还以为是和自己一样的咸鱼......没想到居然是个隐藏的大佬!

不仅仅是他，此时班上的所有人都对这个横空出世的数学大佬佩服得五体投地。

那是谁？宋航啊！被誉为这届数学系的天才之一，连他都没有解出来的题居然就这么被一个名不见经传的家伙解开了？

其实这也不能怪大家，在大学，假如你不是成绩特别突出，或者是在校园活动上崭露头角，那么就很难被别人注意到。

恰好，之前的陆泽两条都不沾，所以大部分的人对他没有印象是很正常的。

不过宋航对陆泽倒是有点印象，隔壁寝室曾经求自己帮忙打晋级赛的家伙，为此还请自己吃了一个星期的夜宵。