第四十三章，办公室谈话（二）（2 / 2）

真不是日向修平没见过世面，旗木卡卡西个子还没桌面高的时候就已经上阵杀敌了，宇智波止水还没成年就已经闻名忍界了，但他们都是经过家庭或是忍校培训的，简单的说，那就是他们已经学到了知识。

而那个孩子呢？他还没上学，而且也没有家族的传承，他难道天生就会战斗吗？

这日向修平还真是想对了，从某种角度上来说，长村隆一还真是天生就会战斗。

直到三代目说要拜托自己事情，日向修平才回过神来，三代目私人拜托自己事情，那自己以后岂不是跟三代目搭上关系了？

他赶紧答应道：“三代目大人言重了，三代目大人有事尽管吩咐在下，在下必当全力以赴。”

“哈，其实说起来也不是什么难事。”三代目又开始观察日向修平的表情了：“我想让你帮我接触接触这个孩子。”

日向修平以为是什么秘密的任务，没想到是让自己接触这个孩子，接触这个词用的很谨慎，他不是太懂。正式的拜访他是一种接触、隐藏身份试探他是一种接触、甚至装作偶遇找个由头揍他一顿也是一种接触。

像这样的任务是必须问清楚的，所以日向修平沉声问道：“接触？大人希望我做什么？”

“观察他，教导他，看看他哪方面的天赋比较突出，但不要让他觉得是村子的意思”三代目斟酌着词汇：”年轻人啊，一觉得自己受到关注未免会得意忘形……我曾经跟他见过一面，当时就觉得是个可造之材，说会给他安排一个考前补习班。这次正合适，你就以补习班老师的身份接触他吧，到时候会有很多小孩子，不过你会发现他的，天才，从来就隐藏不了自身的光芒。不过你要记住，不要让他觉得是村子的意思，明白了吗？“

既考虑到避免天才们在过度的关注中迷失方向，又对天才进行针对性的提前教导吗？真是深谋远虑啊，日向修平对三代目越发的敬仰起来，村子就是这样一点一滴潜移默化的培养着天才们吗？

就让我来做这个小天才的启蒙老师吧！日向修平一口答应下来。

……

长村隆一并没觉得自己是什么天才，对他惊爆了村子里知晓此事的高层的眼球毫无所知。在他对这个世界的认知里面，小孩子独身一人解决掉问题是非常正常的。没看见鸣人搓丸子吗？没看见我爱罗砂缚柩吗？没看见宇智波鼬才十几岁就把自己家里全干掉了吗？旗木卡卡西几岁就上前线了？我一个人生死一线干掉几匹狼算个什么？听没听过木叶十二小强的名号。

这真是他的错觉了，鸣人不光是漩涡之后，人家体内还有九尾呢，我爱罗也是沙影之后，身体里有一尾，宇智波鼬更是了不得，从小被家里面倾注心血培养，就连旗木卡卡西也是家学渊源，他长村隆一算是哪根蒜哪根葱？他确实自己没事儿也锻炼，但要是随便什么人锻炼锻炼都能成长成这个样子，忍校存在的意义是什么？家族的传承又算是什么？

也不用脚趾头想想，如果那些个狼群那么容易干掉，哪还轮得到他发财？

也并不是所有人知道此事的人都察觉到了长村隆一的异常，至少漩涡鸣人觉得这事很平常。想想吧，一个还没上学的孩子居然敢说能治木叶医院治不了的病，这都不能让鸣人觉得隆一异常，还有啥事儿能让他心目中的长村隆一失去“正常人”的身份？

哪怕长村隆一现在一招神罗天征把木叶毁灭了，他漩涡鸣人也不会觉得有什么问题，天生的大神经，泰山崩于前而色不变，这就叫天赋。没看见这些天鸣人净跟在长村隆一屁股后面倒腾药材了？

或阴干、或晾晒、或盐制，一连数日，长村隆一亲手炮制的药材熬成颜色深重的汤药喂给北原衣织服下……