第四百零八章 可以帮着培养（2 / 2）

他知道是怎么回事儿，普通人家的孩子出生后就扔幼儿园，跟着别的孩子一同学习，他的弟弟妹妹则是一直被教导着要跟哥哥和嫂嫂学习，然后看哥哥和嫂嫂战斗时的画面。

所以宝宝从小最大的爱好是看战斗场景，不喜欢什么娃娃的，娃娃再好能比上缤纷幻梦？

如此一来，宝宝最大的愿望是追赶哥哥和嫂嫂，成为英雄，他们便把战斗当成游戏，他们不理解战斗的目的和残酷，他们是单纯地觉得会战斗就能与哥哥嫂嫂一样。

再加上重点培养，无数的资源用在两个宝宝身上，还有他们的遗传基因好，这才有现在的战斗天赋。

公孙慕容这样一想，眼睛亮了，对着四个人问道：“若是我能帮你们培养出几个同样的孩子，你们能给我什么好处？”

“你能培养？”四人一齐问。

“差不多，需要从胎儿时候开始挑选，选好的，然后再重点培养，我的弟弟妹妹就是这么做的，你们，他们飞起来了，进行空中战斗。”

公孙慕容回答着，一指那边，小祁和小瑭果然飞起来了，每个人身上一个能量团保护着自己，然后用小的能量光点进行战斗，他们互相躲避着，又不时地把身体周围的能量团分离出一小块儿去挡光点。

看那意思是，躲过去和挡准，算成功，要是被光点打在身体周围的能量团上则算失败。

两个宝宝再现了之前他们在广场用小机甲战斗时候的情景，不停地移动着，忽上忽下，忽左忽右，位置一直在改变，攻击从来未停止。

刚才渡还说呢，最主要的在天上战斗的时候要找准自己的位置，很难。

现在他的嘴死死地抿着，再也不说难了。

云和雾眼睛一眨不眨地盯着两个宝宝看，她们有种把宝宝抓过来解剖的冲动，想看看人家的孩子到底是怎么长的，身体组织难道和正常人不一样？

“哇，这个仪器真好用。”娜拉莎吃惊地说道，随后向小家伙们吩咐：“过去几个，在他们的面前进行空间移动，再带着他俩空间移动几次，让们用仪器来分析空间移动时候的情况。”

娜拉莎话音一落，每个宝宝的周围出现一百个缤纷幻梦，他们或自己进行空间移动，或带着宝宝一起空间移动，角度、位置都在变着，但是幅度并不大，怕宝宝迷糊。

之前小祁和小瑭就在飞船上被父母带着进行连续地空间移动，那时还有点慌乱，分析不出位置。

后来七级文明要抓，缤纷幻梦带着他们躲，他俩就渐渐适应了。

现在又一次体会到，加上刚学会使用这种仪器，他俩立即来了兴致，开着仪器不停地跟随着小家伙移动，小脸上的表情认真又兴奋，还不时地叫一声。

移动了一分钟，二百个缤纷幻梦回来，留下两个宝宝在空中。

宝宝的身体还微微有点控制不住，没完全从连续地空间移动境况中恢复过来。

恢复了一会儿，两个宝宝同时闭上眼睛，在众人的注视下，两个身体突然消失，再出现的时候一个到了原来身体的左下方，但跟原来的身体位置有所重合，另一个到了后面一点，同样跟原来的身体位置有重合。

如果是高手用出，这绝对是正常的，但宝宝现在的样子是还没熟悉。

只不过那四个人却不是如此想的，移动成功了，别管移动出多远，也不用管有没有和原来的位置重合了，他们至少是在进行空间移动。

“这就行了？有别的人带着空间移动一会儿，还有人在他们面前表现一番空间移动。两个孩子就可以自己移动了？”

泊觉得今天是最成功的一天，他找到了很厉害很厉害的学生，但今天的成功，证明着他自己的失败，他才发现，自己一直很笨啊，哪里算什么天才。

渡的神情说不上是高兴还是难过，他同样也拿自己跟两个孩子进行比较，结果自然不用说。

云和雾对视一眼，而后齐声向公孙慕容问道：“你说帮我们培养孩子，要什么好处？”)