第一百四十五章 你已被放弃治疗（1 / 2）

今天下午有《基础心理学》的课，任课老师是张伟他们班主任胡常青教授——是的，在大学也是有“班主任”这种生物的，只是跟高中的班主任有所不同，大学的班主任只是挂个名，小事基本不管，大事嘛......基本没有大事。

作为班主任，胡常青对张伟这样一个被誉为“世界第一高中生”的学生，一开始是抱有很大的期待的。而且张伟还是本硕博连读，而胡常青作为心理学系为数不多的博士生导师，所以很大概率的，张伟今后会成为胡常青手下的硕士甚至是博士学生。

这样一来，胡常青对张伟自然是格外关注。

可是张伟这大半个学期以来的表现，实在与传说中的“世界第一高中生”相去甚远，这让胡常青感到非常的失望，他甚至已经想好了，如后后面学校安排张伟在他手里读硕或者读博，他一定会坚决反对——学校招生办当初跟这个学生有什么协议他不管，但他胡常青，是绝不会收一个不学无术、名不副实的学生读自己的研究生的！

不过最近这段时间，胡常青发现张伟似乎转了性子，这孩子不仅在自己的课上积极表现，听说其他各科的课程，也都会按时的去上课了，而且表现好像还都不错。

这时候胡常青又觉得，这个孩子应该还没有彻底堕落，获许还是可以挽救一下的——作为一个有责任心的老师，他不会轻易放弃任何一个学生。

于是两节课上完之后，胡常青在同学们好奇的目光中，把张伟叫到了自己办公室。

在办公室里，胡常青先上下打量了张伟一番——该说不说，他这个学生在卖相上还真是不错的。

胡常青：“知道我今天为什么找你来吗？”

张伟一副谦虚受教的乖宝宝模样：“我这学期经常逃课，让老师生气了。”

胡常青：“看来你是有意识到自己的错误的，那老师就很好奇了，你既然知道那样做不对，那为什么还要明知故犯呢？”

张伟犹豫了一下，心里想着该不该跟老师实话实话，或者说，是该说多少实话。

张伟细微的表情变化，胡常青看在眼里。

“你是不是有什么困难，”胡常青的说话的声音很慢，让人听上去感觉不到什么压力，“如果方便的话，你可以跟老师说一说，说不定老师还能帮上点忙。”

张伟有点纠结的抓着脑壳：“我也不知道该怎么跟老师说这个事......”

“就简单直接的说嘛，”胡常青给了张伟一个鼓励的微笑：“就说说，你逃课的那些时间，都是干嘛去了。”

张伟想了想，回答道：“我去图书馆自学去了。”

“去图书馆自学？”胡常青脸上露出疑惑的表情——这个答案，显然是他未曾料到的。

“嗯，自学！”张伟很肯定的点点头。

收起疑惑的表情，胡常青想了想，说到：“能告诉老师是为什么吗？为什么你宁愿自己学，也不想起上老师们的课——是感觉老师们上的课太简单或者太无聊吗？”

其实在心里，胡常青是在怀疑张伟所说的话的——逃课就为了去自学，这种事怎么都说不通啊！

不过作为一名擅长洞察人心的心理学家，胡常青很聪明的没有直接去质疑张伟，而是换了一种说法去问。