【2249】给儿子讲讲时间2(2 / 2)

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见宁老师画了几朵小花。

“现在我问你,这里有几朵花?”

磊磊数一数妈妈画的花:“四朵花。”

宁云夕在纸上又画了四个苹果,问儿子:“多少个苹果?”

“四个。”磊磊觉得这个问题太小儿科了,有些不耐烦,“为什么总是画四个。”

“你觉得妈妈总是画四个吗?”宁云夕反问起儿子了,“你觉得两个四一样吗?”

不是一样吗,都是四。磊磊想。

“妈妈再问你,四朵花你能来吃吗?四个苹果你能拿来吃吗?好吧,你说是四一样。它们都能拿来吃,或是都不能拿来吃。你以后不要吃医生哥哥给你买的苹果了。”

磊磊听完妈妈这话,小额头掉一排冷汗:不不不,小爷最爱吃医生哥哥买的苹果了~

“花不能吃,苹果要吃。”磊磊慎重其事对妈妈讲。

“你说四不是一样吗?”

“不一样。”磊磊小爷改变了自己的看法。哪里能一样了。一样他不能吃哥哥的苹果了。

围着宁老师听讲的一帮孩子们,对于宁老师和儿子这段对话,突然感觉到一种不一样。甚至是感觉到自己多年学习的数学,原来他们都搞不懂学来做什么。他们只知道按照老师说的计算呀,但是,数学计算的意义在什么,几乎在课堂上没有老师给他们讲过。或许,第一堂课老师让他们数苹果时说过了,他们最后听下来也只知道用数学数苹果。

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