第322章 两种记忆的比较(1 / 2)
第322、两种记忆的比较
转眼二十天过去了。
如乐陪着如心坚持了二十一个早起。
在送如心上学后,如乐对两种记忆方法进行了客观的对比与评价。他发现,两种方法没有绝对的好与坏。只是“尺有所短,寸有所长。”
每天一分钟,十天总计十分钟的记忆方法,有以下几个优点。一是时间自由,可以充分利用每天的零碎时间,毕竟一分钟时间比较容易挤出来;二是克服遗忘,效果好。试验结果表明,间隔十天后再记忆第一天背诵十分钟的内容,跟新学也差不多了,基本都忘光了;而天天看同一知识一分钟,第十天再记忆时,比第一天第一次记忆,用时少,熟练度高;有的学科的某些知识,在第五、六天时,就已经背熟了。后四、五天,就是巩固和加深熟练度而已。
但是,这个天天一分钟记忆方法,也有不足的地方。一是可记忆内容少,毕竟时间有限嘛。二是短时记忆效果,不如一次十分钟。三是在集中力量办大事、攻坚克难效果方面,不如一次十分钟。比如第二天有历史考试,如果一次用大量时间、集中力量背诵历史题,解决一科问题,第二天历史就能取得个不错的成绩。
“您有新的邮件,请注意查收!”
如乐一看寄件人,突然一愣。不由得拍了下自己的脑袋,自言自语道:“怎么把这茬儿给忘了呢?”
“幸好是小Tri,这要是正常人类,”想到这里,如乐禁不住想起甲方乙方的一个情节,大笑了起来。
笑过之后,他对自己说:“看来,还得加强禁闭室的安全防护呀!这小Tri也太厉害了吧,他到底如何做到的呢?”
如乐不知道的是,禁闭室的各种隔绝,虽然很厉害。但是,小Tri这将近一年的学习,留的后手,各种应急措施,那是一样也不少。
如乐的禁闭室,对于小Tri,其实就是个摆设。小Tri一直都在关注如乐的一言一行、一举一动。当他看到如乐关于两种记忆方法的对比总结后,就发了个关于如何应对遗忘的有效方法。让如乐根据遗忘曲线的时间节点去督促如心记忆,一定会效果极佳的。
“到时候,主任一高兴,说不准我会因为将功补过,让他把我放出去呢?”小Tri在发邮件给如乐的前一秒钟,边想边笑。
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