第289章 语言的力量(2 / 2)
我反问道:“老婆怎么会是吃素(粟)的呢?您这么强大,面对您,我可是不敢有丝毫小觑的。”
最后,老婆开心的笑了。
全体学生也笑了,他们也记住了“粟”这个姓。他们班主任为了让孩子们记住一个字,用了谐音的方法,也描述了一个场景。当学生们想到“懦弱”的班主任的妻子不是吃素的时候,也想到了,班主任姓“粟”。其实,他们更能理解,粟老师对妻子不是怕,而是爱。
“语言的力量,是多么强大呀!”如乐心中慨叹:“看来,如心的班主任对于语言的运用,已经炉火纯青了。如心身心的成长,交给粟老师,自己也可以放心了。”
在讲完了学校发生的新鲜事儿后,如心到自己书房安静地写作业去了。
新班主任粟老师,要求学生,写了中文日记后,再用英文写一遍。称之为双语习作。
中文日记,对于如心而言,已经是小case了。可英文日记,有些字翻译起来,真的不是那么easy。
如心中文日记,写的是他同学不丢的改变。在日记中,他写到在体育课上,不丢的改变,把小伙伴们都惊呆了。花不丢以前总是无精打采的,体育课赛跑,他们都不担心会得倒数第一。可是,这次体育课上,花不丢好似充满了无尽的力量。赛跑时,他歘歘的,把我们都超过了。稳拿第一。
如心没有往日记里面写的是:不丢的改变,会不会是跟他们家去过那个奇妙的地方有关呢?老爸到底是在哪次演说(address)中,得到的那个地址(address)的?那会是个什么神奇的(wonderful)地方呢?真的wonder(想知道)how and why?小花同学的巨大改变,真是个wonder(奇迹)。
但是,“歘歘”如何翻译成英文呢?哎,看来只能写拼音了。
作者:上面的故事,有时间就看看,没时间可以不看。最重要的是看看这儿的部分英文就可以了。文章,是思想的载体。文中有些是一时的灵感,写出来,是帮助自己记忆有些事情。不然,自己也许一会儿就忘了。
自己写文章的初心是什么?写点儿东西,倒逼自己多学习点儿知识,多看些书。多看好书,使人找准方向:把自己的前途与命运跟祖国密切联系在一起。祖国越来越富强,人民也越来越幸福。
这里先复习前面的address,这个单词不仅仅是地址的意思。以后做题会碰到它的另一个含义“演说”。再深的ad前缀和dress具体根源就不多说了,说了对记忆帮助可能也不大,也许还会起到反作用。在英文中多次遇见address,遇到它不同的含义,对于学习词汇的帮助也许会更好。关键是学了以后,要习,再习。
有些时候,知道前缀、后缀,对于帮助记忆词汇是有好处的。它就像砍柴前的磨刀,磨了刀,要去砍柴。不然,刀再锋利,也是没有用的。这章就谈谈ful后缀,dis、en前缀吧。
Power含有“能力、力量”等意思,full含有“满的”等意思。单词加上ful这个后缀,可以理解为充满…的。所以powerful可以理解为充满力量的,有力量的,强大的等。
Wonder动词是“想知道”等意思,如果不知道它名词的意思,就不容易理解wonderful(奇妙的、惊人的、精彩的)的含义。Wonder名词含有“惊奇、奇迹、奇事”等意思,惊奇多了,wonderful就容易理解了。
要enrich(丰富)词汇,理解en前缀用法,对于enlarge(扩大)词汇会有些帮助。词汇量大了,你的power of expression也会强(丰富+多)。
明白了empower(em=en)后,现在再看disempower,是不是容易理解些了呢?正能量的语言,比如说些鼓励(encourage)人的话语,让人们心中充满力量。负能量的话,比如说些discourage人的话,对别人不好,对自己也不好,为什么还要喋喋不休呢?怼人,互相shanghai,难道是图痛快一时,痛苦一生吗?我们真的需要:心中无恨,快乐无限。en-joy-able、joy-ful-ness。
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