第五百三十五章 集中营里的变种人学校!(1 / 2)

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也的确像陈默保证的那样,那些无辜的普通变种人并没有遭受到伤害或者是折磨,除了不能离开之外,他们的生活其实还过得去。

所以,整个基地中对于陈默接替威廉·史崔克的事情,最开心的其实是那些被关押的普通变种人!

在这六年当中,在陈默的影响下,威廉·史崔克觉得有X小队和特战第一小队率领的精锐基地部队在,这些普通变种人完全构不成任何威胁,所以通过了陈默提出的对这些变种人的新型管理方式。

不再把这些变种人像动物一样关在一个个单独的铁笼子里,只有需要他们配合实验时才放出来,而是借鉴监狱的模式,首先将关押模式改成了四人一间的“囚室”,或者说宿舍,另外,除了睡觉时间,陈默还给他们安排了“劳动”、“上课”还有“自由活动”。

他们的关押地点被移到了这座导弹基地最下层的一个大型封闭区域,除了“宿舍”之外,还有专门的“教室”,“图书馆”和“活动室”等活动空间。

“劳动”,其实就是利用他们各自的能力去完成一些任务,实质上是锻炼他们的变种能力。

“上课”则主要是学习基础知识,因为被抓来的普通变种人绝大部分都是正在读书的年轻人,甚至他们中的一些干脆就是在学校中被抓来的。

而给他们上文化课的不是别人,正是陈默!

他的脑海中装着一整座图书馆,文学,历史等方面知识渊博,在数学、物理、机械、化学、生物等领域更是有着极高造诣,比许多名牌大学的教授都要更加博学,不管是小学初中,还是高中大学的知识,陈默全部都能够教授,不过他一个人也教不了这足足数百名的变种人少年,所以后来干脆把研究团队的人拉上,由这些顶尖科研人才给这些他们的“研究对象”上课。

X小队的其他人也没有闲着,除了教授学校中学习的基础知识,陈默还让X小队的队员们教导这些年轻的变种人合理使用和锻炼自己的能力。

威廉·史崔克最开始是觉得给这些“研究对象”上课完全没有必要,还耽误研究团队的研究,但是卡罗尔·福斯特博士却告诉他,这些变种人在他们的教育之下变得更加配合了,而且经过陈默等人的教导和训练,他们对能力的开发和运用变得更加强大了,甚至有很多人的能力等级都得到了提升,这对于他们正在进行的对于变种能力的研究非常有帮助,威廉·史崔克也就任由他们继续这样“瞎搞”下去了。

反正只要能够尽快完成“X武器计划”的研究,对于其他东西,这些变种人到底如何,威廉·史崔克并不关心。

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