第六百四十七章 王天的教育问题（2 / 2）

“你的意思是说，王天的教育上，要针对他的这个特点？”

吕飞琢磨了一下，这或许真的是可行。

“没有错，我就是这样想的，王天有这样强大的自学能力，我们真的可以利用这一点，不是每一个人都必须得要整天盯着给他讲解。王天有这方面的能力，他就适合这样的方式，换一句话来说就是每天给他讲课说不定根本就不是一件好事情。”

吕飞点了点头，范水青这话说得有一定的道理，不同的人有不一样的教育的方式，因材施教，说的就是这个意思，从现在的情况来看，王天或许就在是属于这种类型，自己完全没有必要非得一定要把他带在身边，直接利用他这个特点就可以。

“制定一个学习的计划，告诉他哪些书籍必须得看以及达到怎么样的一个目标。”

吕飞可不仅仅是个学术大师，家族世代为师，教育人这方面同样是个高手，立马就想出办法。

“是的，我觉得这是一个好办法。”

范水青真的是觉得在王天的教育上面完全没有必要采取整天上课的那种模式，王天这样的学生，只要指出一条路的方向，再告诉他走这样的一条路需要哪些能力，他就可以一直走到顶峰。

“我觉得可以考虑这样的方式。”

吕飞又再仔细地盘算了一遍，最后觉得这样的办法确实可以试一下，如果真的有用处，王天就只可以留在京城，一边跟着赵柳蕠学习怎么样管理一间公司，同时也不会荒废学业，这就是一举两得的事情。

“我这两天找个时间和王天聊一下，沟通一下这个事情。”

吕飞打定主意，接下来就是和王天沟通这样的事情，大的原则定下来，这并不是说就万事大吉，这样的“放羊”一般教育方式，王天是不是觉得没有问题，光是这个问题就必须得要和王天进行深入的交流，身为王天的老师，更加必须得要考虑王天的个人意见，如果王天觉得没有问题，那就要考虑怎么制定怎么样的一个学习的计划和目标，这些都是必须得要和王天沟通之后才能够确定的事情，王天目前表现出来的能力足以让她在采取教育方式上更多地考虑王天的实际情况。

范水青同意吕飞的这个做法，王天和那些大学里的学生不一样，在教学上应该要给王天更多的自由度，这是非常重要的一个事情。

吕飞正是意识到这一点，才说要和王天沟通一下，如果只是普通的学生，根本就用不着这样，老师教什么就学什么，更加不用说吕飞这种学术界大拿中的大拿。

王天用他的天赋和能力赢得了这方面尊重。

王天一点都不知道吕飞和范水青正在商量自己的教育问题，他送赵柳蕠回家之后，就回到酒店，忙活一整天下来实在是有一点累，匆匆地洗了个澡就躺在床上睡觉。